Литературное чтение. 2 класс. В 2 частях. Часть 1: Учебник. Г. М. Грехнёва
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Литературное чтение. 2 класс. В 2 частях. Часть 1: Учебник - Г. М. Грехнёва страница 2

СКАЧАТЬ ворчит бабушка. – «Не узнаете меня»! Пока что очень хорошо я тебя узнаю…

      • 1. «Маруся… протягивает капитану руку. Но… прячет руку за спину». Ты понял, почему Маруся спрятала руку? Расскажи, как нужно здороваться со взрослыми.

      • 2. Почему Маруся подумала, что Серёжу не приняли в школу?

      • 3. Из-за чего Маруся подралась с Серёжей? Права ли она?

      • 4. Найди и прочитай, как Маруся выглядела после школы и какой она вернулась домой.

      • 5. Тебе нравится Маруся? Какая она? Расскажи.

      

6. Спроси у родителей, у бабушки и дедушки, какой была их школьная форма.

      В. В. Голявкин. Как я под партой сидел

      Только к доске отвернулся учитель, а я раз – и под парту. Как заметит учитель, что я исчез, ужасно, наверное, удивится.

      Интересно, что он подумает? Станет спрашивать всех, куда я делся, – вот смеху-то будет! Уже пол-урока прошло, а я всё сижу. «Когда же, – думаю, – он увидит, что меня в классе нет?» А под партой трудно сидеть. Спина у меня заболела даже. Попробуй-ка так просиди! Кашлянул я – никакого внимания. Не могу больше сидеть. Да ещё Серёжка мне в спину ногой всё время тычет. Не выдержал я. Не досидел до конца урока. Вылезаю и говорю:

      – Извините, Пётр Петрович.

      Учитель спрашивает:

      – В чём дело? К доске хочешь?

      – Нет, извините меня, я под партой сидел.

      – Ну и как, там удобно сидеть, под партой? Ты сегодня сидел очень тихо. Вот так бы всегда на уроках.

      • 1. Хорошо ли мальчик ведёт себя на уроках? Как ты об этом узнал?

      • 2. Зачем мальчик залез под парту? Чтобы обратить на себя внимание; чтобы посмешить класс, чтобы удивить учителя; чтобы обидеть учителя; чтобы его не вызвали отвечать. Выбери нужное.

      • 3. Учитель не обратил внимания на проделки мальчика. Почему?

      • 4. Эту историю рассказывает мальчик. Найди в тексте речевые приметы рассказа от первого лица.

      • 5. Сравни два выражения: «Я раз – и под парту» и «Я залез под парту». Чем они различаются? Мальчик очень быстро оказался под партой. В каком выражении это лучше передано?

      «Что такое хорошо и что такое плохо»

      В. А. Осеева. Навестила

      Валя не пришла в класс. Подруги послали к ней Мусю.

      – Пойди и узнай, что с ней: может, она больна, может, ей что-нибудь нужно?

      Муся застала Валю в постели. Валя лежала с завязанной щекой.

      – Ох! Валечка! – сказала Муся, присаживаясь на стул. – У тебя, наверное, флюс! Ах, какой флюс был у меня летом! Целый нарыв! И ты знаешь, бабушка как раз уехала, а мама была на работе…

      – Моя мама тоже на работе, – сказала Валя, держась за щёку. – А мне надо бы полосканье…

      – Ох, Валечка! Мне тоже давали полосканье. И мне стало лучше! Как пополощу, так и лучше! А ещё мне помогала грелка, горячая-горячая…

      Валя оживилась и закивала головой:

      – Да, СКАЧАТЬ