Кондуит. Три страны, которых нет на карте: Швамбрания, Синегория и Джунгахора. Лев Кассиль

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ style="font-size:15px;">      – Я вам ставлю единицу, лодырь. Марш к стенке!

      – Слушаюсь! – рапортует Мартыненко и по-военному застывает у стенки.

      Классу совсем весело. Перья поют.

      – Мартыненко, убирайтесь вон из класса! – приказывает педагог.

      Мартыненко командует сам себе:

      – К церемониальному… равнение на кафедру… По коридору… арш!

      – Это что за шалопайство! – вскакивает преподаватель. – Я вас запишу в журнал! Будете сидеть после урока!

      – Чубарики-чубчики… – доносится в форточку. – Как стоишь, черт? Три часа под ружье… Чубарики-чубчик…

      Первое орудие, чхи!

      Бац!!! За доской выстрелила печка… Трррах!!! Та-та… Кто-то, зная ненависть Самлыкова к выстрелам, положил в голландку патроны. Учитель, бледнея, вскакивает. По классу ползет вонючий дым. Учитель бежит за доску. По дороге он наступает на невинный комочек бумаги. Класс замирает. Хлоп!!! Комочек с треском взрывается. Педагог отчаянно подпрыгивает. Едва другая его подошва коснулась пола, как под ней происходит новый взрыв. Класс, подавившись немым хохотом, сползает со скамеек под парты. Взбешенный учитель оборачивается к классу, но за партами ни души. Класс безлюден. Мы извиваемся, мы катаемся от хохота под скамейками.

      – Дрянь! – кричит в отчаянии учитель. – Всех запишу!!!

      И он осторожно, на цыпочках, ступает к кафедре.

      Подошвы его дымятся. Он достает с кафедры табакерку – надежное утешение в тяжелые минуты, но в табакерку, которую он перед уроком оставил на минуту на подоконнике в коридоре, нами уже давно всыпан порох и молотый перец.

      Гнедой Алексев втягивает взволнованными ноздрями понюшку этой жуткой смеси. Потом он застывает с открытым ртом и вылезающими на лоб глазами. Ужасное, раздражающее ап-чхи сотрясает его.

      Класс снова становится обитаемым. Парты ходят от хохота. Мартыненко, подняв руку, командует:

      – Второе орудие, пли!

      – Гага-аап-чхи!!! – рявкает несчастный Самлыков.

      – Третье орудие…

      – Чжщхи!.. Ох!

      Дверь класса неожиданно растворяется. Мы встаем. Входит директор. Пальба в классе, хохот и орудийный чих педагога привлекли его.

      – Что здесь происходит? – холодно спрашивает директор, оглядывая багрового педагога и великопостные рожи вытянувшихся гимназистов.

      – Они… Ох!.. Ао!.. – надрывается Гнедой Алексев. – Чжихи!.. Ох!.. Чхищхи!..

      Тогда дежурный решается объяснить директору:

      – Ювенал Богданыч, они все время икчут и чихают…

      – Тебя не спрашивают! – говорит, начиная догадываться, директор. – Скверные мальчишки!.. Геннадий Алексеевич, будьте добры ко мне в кабинет!

      Чихая в директорскую спину, Алексев плетется за Стомолицким.

      Больше в класс он уже не возвращается.

      Мы избавились от Гнедого Алексева.

      Классный командир и ротный наставник

      – Время пахнет порохом! – СКАЧАТЬ