Энциклопедия Синтеза. Том 2. Второй Синтез. Кут Хуми

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ через всякие общественные государственные дела (да?) семейные, групповые взаимодействия, да? И человек был влиятелен на это.

      Ну, помните, как в коммунизме – группа сказала, большинство сказало, проголосовало. А ты? Понятно, что бились индивидуальности, которые выходили. Но я имею в виду, в общем контексте на всех, больше всего работало Общество. Общество решило, закон установило, государство установило, – все под это крутились. Люди, крутившиеся экономически или как-то по-другому, – они выкручивались там, в культуре, в экономике, – но это были отдельные люди. Это были активные члены общества. Даже бизнесом, в принципе, занимаются активные члены общества. В multimailer их называют – «лидер». То есть те, которые имеют лидерские функции. Бизнес – я имею в виду те, которые действительно там руководят, а не те, которые получают зарплату, исполняя функции там, – продавец в магазине. Это не бизнес, это… работа. Есть бизнес, есть работа, давайте, вот так это различим.

      Это те, которые развивают дело. Поэтому здесь (в Обществе и Экономике) были специалисты лидеры. И если раньше здесь и здесь были лидеры (в Культуре, в Образовании), понятно, что Образование было «в целом себя», но это не значит, что оно было на шестом уровне. Человечество ещё туда не дошло, мы лишь туда двигаемся.

      И раньше (вот, три уровня, всё считалось) Образование тоже было общественным. Для чего оно нужно было? – Для нужд государства. Ну, чтоб человек мог потом профессионально вырасти. Развитие человека здесь не учитывалось. Это сейчас образование начинает развитие человека учитывать, и мы начинаем (начинаем!) двигаться в сторону шестого (уровня). Индивидуальное развитие человека.

      Образование в сторону шестёрки – это индивидуальное развитие человека. Образование для нужд профессиональных государственных, чтобы человек соображал, как жить по жизни – это троечка, это вот здесь, Общество. Это не Образование, это как раньше и называли министерства – просвещение. Министерство просвещения.

      Из зала: – Просвет.

      Да, «просвет». Ну, центровка тройка – вершина Разум. Разум – сияет Светом. «Про-свет».

      Это сейчас уже начинают включаться новые программы. Что получается? Раньше были лидеры на четвёрке, а теперь все (ещё раз услышьте) – все!

      Раньше ведущими программами отработок были Общественные связи. Что значит общественные связи? – Ну, на вас там, влияли, перестраивали, общались.

      Сейчас самыми ведущими программами отработок для всех (подчёркиваю!) – для бабушек, дедушек, нищих, миллионеров, – для любых слоёв, имеющих материю, не имеющих материю, – включились отработки экономические, как самые главные. Вот эта четвёрка, вот так вот (Человек, Природа, Общество, Экономика) начинает действовать на всех. Никто от этого не уйдёт. Почему? – Раньше на четвёртом Плане это ещё называлось (Экономика) как Наука Сила Мысли, правильно? И «мы развиваем Силу Мысли», мы там растим её. Неважно, что… Мы называем это Силой Мысли.

      И СКАЧАТЬ