Название: Дневник Дурака-4, или Больше в Школу ни Ногой
Автор: Нго-Ма
Жанр: Религия: прочее
isbn: 978-5-906154-24-8
isbn:
улыбаются в ответ…
Когда слушатели, издатели, организаторы
встреч пытаются навязать им эти чудесные
титулы: «гуру», «мастер», «просветлённый»,
«член традиции»…
Они просто Знают, что лишь «фикция-персонаж»
собирает разнообразные функции
и звания, превращаясь в такого важного
функционера!..
Они готовы быть пылью, быть цветком, потому что
в Существовании нет важного и неважного,
нет маленького и большого…
Они видят все эти роли, имена и титулы просто
как весёлую шутку, как игру Существования
в названия…
И важно это только до тех пор, пока вам так важна
ваша личность, которая вечно соревнуется
с другими личностями за место под
солнцем…
Поверьте, ей просто не выжить без всего
этого фетиша, просветлённых или
непросветлённых качеств и функций,
принадлежности к группе!..
Оказывается, о «ноле» как об абсолютно
необходимом измерении знают не только
мистики!..
Они его называют «присутствием», «чистой
осознанностью», «пространством приятия»…
Сегодня общался с простыми «советскими»
электриками, и вот что они мне дословно
сказали:
«Если „ноль“ потерян, то вместо него приходит
„фаза“, и напряжение сильно возрастает,
этого не выдержит ни одна проводка —
сначала начинают гореть самые уязвимые
приборы, последними взрываются лампочки,
и возможен даже пожар!..»
Так что, дорогие мои, срочно ищите «ноль»,
чтобы не произошёл сдвиг по «фазе»!!!
Те, кто действительно Осознаёт Природу Ума…
Общаясь с людьми «пути», должны чётко
понимать…
Что все эти волшебные концепции
об «осознанности», «истине», «безусловной
любви», «открытом сердце», «просветлении»…
Будут неизбежно помещены «ищущими»
в разделяющий двойственный ум…
И начнут использоваться для укрепления
веры в перспективы, путь, цель,
то есть в «воздушные замки», создаваемые
мышлением…
Будут питать идею выхода за пределы ума, питать
иллюзию некоего идущего, ищущего
«меня»…
И обязательно создадут супериллюзию теперь
уже «меня истинного» в отличие от «меня
ложного», живущего за пределами всех
знаний обо «мне»…
Такие учителя пока не полностью осознают, как
же СКАЧАТЬ