Название: На острове Милены
Автор: Наталья Александровна Демьяненко
Издательство: ЛитРес: Самиздат
Жанр: Любовное фэнтези
isbn: 978-5-532-99707-3
isbn:
– Кто-то пришёл?
– Да, это я.
Вульская.
Плевать на неё.
– Ну и как задания?
– Стёпа с Юлей всё решили. Там два варианта. Каждый переписывает оба на всякий случай, а на контрольной просто списываем в тетрадь решение своего.
– Представляю, как Вера упадёт. Весь класс напишет на пятёрки.
– Да она, конечно, догадается, что что-то не так, но зато не будет говорить, что мы даже списать не способны.
– Барсова и Кравчук! Извините, конечно, что я вмешиваюсь в ваши разговоры.
Нет, что там ни говори, а голос у Вульской красивый.
– У нас есть имена.
– Спасибо, Наташа, я в курсе. Я только хочу сказать, что участвовать в ваших планах не намерена.
– То есть, ты не будешь пользоваться уже решёнными заданиями? – уточнила я.
– Разумеется, нет.
– Да и фиг с тобой. Кто бы сомневался, – подруга моя явно начинала злиться, – решай сама. Надеюсь, ты не собираешься предупреждать Веру?
До ответа Вульская не снизошла.
В тот же день выяснилось, что на контрольной будет присутствовать завуч.
Вера Андреевна казалась расстроенной. Ещё бы. Кому приятно, когда начальство стоит над душой. Но такое бывает, и мы особенно не напрягались. Одно дело ломать голову над неудобоваримой задачей, другое – просто аккуратненько переписать решение.
Урок начался. Завуч школы, Нина Ивановна, пришла, как и обещала. У Нины Ивановны голос был серый с металлическим отливом.
– Надеюсь, все готовы к предстоящей контрольной по алгебре?
– Мгм.
– Готовы.
– Да чего там, готовы, – ответили несколько человек.
Я молчала. Что-то тревожное шевельнулось в душе, хотя никакого Знания не было и в помине. Что ж, тревога перед контрольной – дело обычное.
Вера Андреевна раздала нам карточки. Мне достался первый вариант заданий.
Я пошарила рукой у себя в парте. Вот моя заветная шпаргалочка. Сейчас спокойно буду переписывать то, что нарешали наши замечательные математики Стёпа и Юля.
– Кому что непонятно в заданиях? – произнесла математичка дежурную фразу, – спрашивайте, пока не начали писать.
Мы ответили дружным «нет». Всем всё понятно.
– Ну, смотрите.
А чего смотреть? Алгебраические гении ни у кого из нас сомнения не вызывали.
И тут задвигался стул в ряду возле окна. Белое сияние ангельского голоса накрыло класс.
– У меня не вопрос. У меня предупреждение.
– Что случилось, Марина – холодно спросила Вера Андреевна. В отличие от других учителей, она никогда не обращалась к нам по фамилии. Вульскую она недолюбливала. Мы чувствовали это, хотя, конечно, антипатию свою учительница старалась СКАЧАТЬ