Психологическая защита в подростковом возрасте. Сущность, содержание, причины. А. В. Соловьева
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Психологическая защита в подростковом возрасте. Сущность, содержание, причины - А. В. Соловьева страница 9

СКАЧАТЬ специфическими задачами развития. Возникновение в онтогенезе различных типов переживаний стимулирует развитие различных защитных механизмов.

      В книге «Психология я и защитные механизмы» А. Фрейд раскрывает следующие этапы появления защитных механизмов.

      1. Предстадия защиты – конец первого года жизни.

      2. Механизмы проекции и интроекции – от одного года до двух лет.

      3. Механизмы вытеснения и интеллектуализации – от двух до трех лет.

      4. Механизмы реактивного образования и сублимации – от трех до пяти лет.

      В то же время она отмечает, что «эта предложенная хронологическая классификация не согласуется с нашим опытом…. Возможно, будет лучше отказаться классифицировать их подобным образом…» Однако существование некоторых закономерностей в процессе образования защит остается несомненным. Как утверждает Р. Шпиц, «при нормальных условиях определенный защитный механизм появится на заданном этапе развития ребенка» [52, с. 4]. На этом основании порядок образования защитных механизмов в онтогенезе, полученный при сопоставлении структурной теории защит с эпигенетической схемой индивидуального развития Э. Эриксона, выглядит весьма убедительно (табл. 3).

      Таблица 3

      Периодизация защитных механизмов в онтогенезе [60, с. 83]

      Важно отметить, что данная периодизация в значительной мере условна. Речь прежде всего идет о том, что возникновения некоторых механизмов защиты может не произойти либо они будут слабо выражены. Или какие-то механизмы, напротив, могут использоваться очень интенсивно, значительно корректируя индивидуальное поведение [99]. Во всяком случае факты все больше убеждают, что окончательное предпочтение личностью одних механизмов другим обеспечивается не одним каким-либо фактором (например, только лишь возрастом), а сложным их взаимодействием. Особое значение среди таких факторов имеют:

      1) темперамент;

      2) типы стрессов, пережитых в раннем детстве;

      3) защиты, образцами для которых были родители или другие значимые фигуры;

      4) усвоенные опытным путем последствия использования отдельных защит;

      5) личный опыт успешности удовлетворения базисных психологических потребностей (в безопасности, в свободе и автономии, в успехе и эффективности, в признании и самоопределении);

      6) хроническая психотравматизация личности;

      7) возраст;

      8) пол.

      § 1.7. Половые различия и защитные механизмы

      Проблема полового диморфизма защит возникла в теории психологической защиты сравнительно недавно, причем данные, получаемые при изучении полотипических видов защит, весьма противоречивы. Одной из ведущих работ в этом направлении является исследование Ф. Крамер, которая, обобщив результаты различных СКАЧАТЬ