Литература. 9 класс. Часть 2. Т. Ф. Курдюмова
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Литература. 9 класс. Часть 2 - Т. Ф. Курдюмова страница 3

Название: Литература. 9 класс. Часть 2

Автор: Т. Ф. Курдюмова

Издательство:

Жанр: Учебная литература

Серия: Вертикаль (Дрофа)

isbn: 978-5-358-09902-9, 978-5-358-12256-7

isbn:

СКАЧАТЬ я умираю – и молчу.

      К чему хандрить, оплакивать потери?

      Когда б хоть легче было от того!

      Мне самому, как скрип тюремной двери,

      Противны стоны сердца моего.

      Всему конец. Ненастьем и грозою

      Мой тёмный путь недаром омрача,

      Не просветлеет небо надо мною,

      Не бросит в душу тёплого луча…

      Волшебный луч любви и возрожденья!

      Я звал тебя – во сне и наяву,

      В труде, в борьбе, на рубеже паденья

      Я звал тебя, – теперь уж не зову!

      Той бездны сам я не хотел бы видеть,

      Которую ты можешь осветить…

      То сердце не научится любить,

      Которое устало ненавидеть.

Вопросы и задания

      

Какой теме посвящено стихотворение «Тройка»? С каким чувством поэт рассказывает о судьбе женщины?

      

1. Почему стихотворение «Тройка» называют «песней-романсом»?

      2. Прочитайте стихотворения «Вчерашний день, часу в шестом…», «Замолкни, Муза мести и печали!..». Какой образ Музы возникает в лирике Некрасова?

      

1. Ф. М. Достоевский отмечал, что «в поэзии нашей Некрасов заключил собою ряд тех поэтов, которые приходили со своим „новым словом“. В этом смысле он… должен прямо стоять вслед за Пушкиным и Лермонтовым». В чём, на ваш взгляд, заключалось «новое слово» Некрасова?

      2. Какие новые темы зазвучали в творчестве поэта?

      3. Какие новые герои введены в литературу Некрасовым?

      4. К. Чуковский писал: «Природа никогда не существовала для Некрасова сама по себе, безотносительно к человеческим скорбям или радостям… Пейзаж, как всегда у Некрасова, дан в сочетании с людьми». Покажите это на примере стихотворений Некрасова.

      5. «После Пушкина и Лермонтова, – отмечал Бунин, – Некрасов не пошёл за ними, а создал свою собственную поэзию, свои ритмы, свои созвучия, свой тон…» Подтвердите это высказывание примерами из текстов стихотворений.

      Иван Сергеевич Тургенев

      (1818–1883)

      Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины, ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык! Не будь тебя – как не впасть в отчаяние при виде всего, что совершается дома? Но нельзя верить, чтобы такой язык не был дан великому народу!

И. С. Тургенев

      С именем Тургенева для русского читателя любого возраста связано представление о классически совершенном языке, о стиле, который принято считать образцовым. Его мастерство сказывается не только в том, что он владеет безукоризненным слогом, но и в том, что он умел быть лаконичным, чётким и ясным, умел сочувственно изобразить горе и радость.

      Что же сформировало человека такой душевной отзывчивости?

      Иван Сергеевич Тургенев родился в одной из самых богатых на литературные таланты областей России. Спасское-Лутовиново – старинное барское имение в пятидесяти километрах от Орла. Это одно из самых красивых и поэтических мест России.

      «Свой оркестр, свои певчие, свой театр с крепостными актёрами, – СКАЧАТЬ