Волки на парашютах. Ася Петрова

Чтение книги онлайн.

      – Маленький… крокодильчик?

      – Не-е-ет.

      – Маленький… слоник?

      – Нет, слоник – это слишком банально.

      – Ну тогда я не знаю.

      – А ты подумай.

      – Маленький… гусик?

      – Нет, маленький гусик – это Варя.

      – Да, ты прав. Ну тогда кто?

      – Я маленький комочек!

      – Комочек – это уже слишком. Давай ты будешь кем-то побольше?

      – Нет. Я маленький. Я маленький комочек, зайчик и собачка. И пёсик.

      – Пёсик и собачка – одно и то же.

      – Нет, не одно.

      – Ну ладно.

      – Как? Уже всё? Ну, мам, ну поиграй со мной ещё немножечко!

      – Мы уже и так перебрали всех зверей. Ну, хочешь быть маленькой свинкой?

      – Сама ты свинка!

      Так у нас дома заканчивался каждый вечер. Перед сном мама приходила меня поцеловать, и мы играли. Мама должна была придумывать для меня ласковые названия. А я либо соглашался на них, либо не соглашался. В результате у меня набралась целая гора разных кличек. Моя младшая сестра Варя даже заревновала. Тогда я придумал, что она маленький гусик. И гусик успокоился. Ей было достаточно гусика, ну а мне каждый день требовались новые названия.

      – А я похож на маленького кузнечика?

      – Нет, кузнечик – это насекомое, – говорила мама.

      – Я тоже насекомое!

      – Что ты глупости говоришь! – сердилась мама.

      – Я маленький сверчок.

      Кроме кличек, я ещё хотел, чтобы меня называли разными именами: Петя, Вася, Ваня. Мама надо мной подшучивала, мы вместе смеялись, и всё было хорошо, пока однажды не случилось ужасное.

      Прошлой осенью в школе учительница по чтению проверяла, все ли в классе, и, когда она сказала: «Петя Лапшин», я автоматически поднял руку.

      – Ты Петя Лапшин? – спросила она.

      – Нет. Я Витя.

      Учительница очень странно на меня посмотрела, а я не знал, как ей объяснить, что мама иногда называет меня Петей.

      После урока учительница подошла ко мне и спросила, всегда ли я откликаюсь на Петю. Я сказал, что, в общем, да. Тогда она спросила, откликаюсь ли я на Витю. И я ответил, что, в общем, тоже да. Она как будто совсем не удивилась и попросила перечислить все имена, на которые я откликаюсь. Я начал:

      – Петя, Ваня, Костатин…

      – Константин? – повторила она.

      – Нет. Костатин. Потому что у меня очень широкие кости.

      Учительница прищурилась, внимательно глядя мне в глаза.

      – Так доктор сказал, – уточнил я, чтобы она не думала, будто я сочиняю. – Ну так вот…

      Но она не дала мне закончить, сказала, что всё поняла. А на следующий день моей маме позвонила классная руководительница. Я точно не знаю, о чём она беседовала с мамой, но мама была недовольна. Перед сном она, как всегда, пришла ко мне в комнату, но вместо того, чтобы поиграть со мной, вдруг сделалась сердитой и заявила, что в имена мы больше играть не будем.

      – Почему?

      – Так нельзя. Ты так никогда не повзрослеешь.

      – Почему?

      – Потому что взрослый человек от маленького отличается тем, что понимает, кто он.

      – Я понимаю, кто я! Просто меня несколько, я маленький народ!

      – Нет. Ты не народ, ты мальчик. Тебя зовут Витя.

      – Но я не хочу, чтобы меня звали Витя.

      – Меня это не интересует. С завтрашнего дня никаких имён! – Мама развернулась и открыла дверь.

      – То есть сегодня мы ещё можем поиграть?

      Дверь захлопнулась без ответа.

      Ночью я не сомкнул глаз. Я не мог расстаться со своими именами. Они были живыми. Они были частью меня – каждое по-своему. Ваня играл на саксофоне. Петя рисовал акварелью море. Костатин занимался борьбой. И вдруг меня озарила гениальная мысль. Что, если мне самому научиться играть на саксофоне, заняться борьбой и рисованием?

      Утром я вбежал в родительскую спальню и на ходу выпалил:

      – Мама, мам, я хочу пойти в художественную школу, в музыкальную школу и в спортивную школу! Тогда я все свои имена сведу в одно.

      Мама со сна долго не могла понять, о СКАЧАТЬ