Диктанты повышенной сложности. 1-2 классы. О. В. Узорова
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу Диктанты повышенной сложности. 1-2 классы - О. В. Узорова страница 2
Название: Диктанты повышенной сложности. 1-2 классы
Автор: О. В. Узорова
Жанр: Языкознание
Серия: Для начальной школы (АСТ)
isbn: 978-5-17-010376-8, 978-5-271-01812-1
isbn:
1. Нарисовать звуковую схему четвёртого и шестого слов.
2. Выписать из первого и третьего слов гласные второго ряда.
Диктант 5
Котёнок, денёк, день, заря, месяц, утюг, люди, юла, люстра, Нюша, Анюта, Люда. (12)
Грамматическое задание
1. Нарисовать звуковую схему четвёртого и седьмого слов.
2. Выписать из первого и четвёртого слов гласные первого ряда.
Диктант 6
Андрюша, Егор, липа, лёд, ели, зёрна, берёза, Степан, Яков, Яша, Соня, Лиля. (12)
Грамматическое задание
1. Нарисовать звуковую схему третьего и восьмого слов.
2. Выписать из второго и шестого слов гласные первого ряда.
Диктант 7
Митя, Катя, рябчик, пять, меч, орёл, Зоя, Лёша, Юра, суша, Яна, телёнок, село, несу, пляс, пляж. (16)
Грамматическое задание
1. Нарисовать звуковую схему второго и пятого слов.
2. Выписать слово, в котором все гласные – только первого ряда.
Диктант 8
Ляля, Зина, Лёня, Саня, Костя, Света, Галя, Люся, Дуся, Вася, мёд, зверь, вёдра. (13)
Грамматическое задание
1. Нарисовать звуковую схему второго и четвёртого слов.
2. Выписать из первого и четвёртого слов гласные первого ряда.
Диктант 9
Ева, стекло, лён, люк, спят, юбка, Люба, Ялта, плюш, земля, земляника, Маруся. (12)
Грамматическое задание
1. Нарисовать звуковую схему второго и третьего слов.
2. Выписать из четвёртого и восьмого слов гласные второго ряда.
Диктант 10
Семён, няня, Стёпа, Степан, дал, ряд, рад, мял, мал, мил, мыл, ребята, спят, Витя. (14)
Грамматическое задание
1. Нарисовать звуковую схему третьего и четвёртого слов.
2. Выписать слово, в котором все гласные – только второго ряда.
Диктант 11
Ученица, звёзды, гнездо, Олег, Миша, Сева, Фёдор, Федя, Пётр, Лёва, Лев, Вася, Вера. (13)
Грамматическое задание
1. Нарисовать звуковую схему второго и пятого слов.
2. Выписать из первого и седьмого слов гласные второго ряда.
Дети
Люся и Лёня играют. У Люси юла. У Лёни утята. Ребята не шалят. (14)
Грамматическое задание
1. Нарисовать графическую схему первого предложения.
2. Выписать слово, в котором все гласные – только второго ряда.
Месяц
Стало темно. На небе появились первые звёзды. Вот выглянул месяц. Сёстры Света и Галя спят. (16)
Грамматическое задание
1. Нарисовать графическую схему второго предложения.
2. Выписать слово, в котором все гласные – только первого ряда.
Ястреб
Летит ястреб. Он несёт еду для птенцов. СКАЧАТЬ