Чтоб свежий ветерок дыханьем ароматным,
И даже шелестом таинственным тростник, —
Все б говорило здесь молчанием понятным:
«Любовь, заплачь о них!»[7]
– Прекрасно, воистину прекрасно! – восхищался он.
В этот день в конце урока ученики получили от него совершенно идиотское задание: «Настройте ваше сердце на звуки лиры Ламартина и, соблюдая правила стихосложения, позвольте ему высказаться в словах (см. «Озеро»)».
Алиса никому не признавалась, но от Ламартина она просто тащилась, и вот что она написала, склонившись над белым листком:
Прощание с детством
О детство безмятежности приют,
Веселье, смех и небо голубое
Остались в прошлом. Я в смятенье слезы лью
Страшась враждебности, насилья и разбоя.
В понедельник Козловский вернул им домашнее задание, и на своем листочке Алиса прочитала: «16/20. Браво! Прекрасно выражены переживания переходного возраста. Вы меня потрясли! Ритм немного хромает, рифма приблизительная, есть ошибки в пунктуации».
От этой похвалы по спине Алисы пробежал электрический ток и ладошки вспотели. Она быстренько спрятала листок в папку.
После уроков Алиса с подружками обсуждали, как прошел школьный день. И очень скоро добрались в разговоре до отметок.
– Ты сколько за стихи получила? – спросила Марина Алису.
– Одиннадцать.
– Молодец, справилась. У меня двенадцать.
– А у меня восемь, – вздохнула Сельма, хотя ее никто не спрашивал.
– Лузер, – насмешливо процедила Марина.
Она любила быть всюду главной и царила у них в компании чуть ли не с первого класса, когда они начали дружить. Но недавно Марина вдруг почувствовала, что Алиса ускользает из-под ее влияния.
– Мне еще в магазин, всем всего! Чао! – попрощалась Алиса.
– Надо же! – разочарованно воскликнула Марина, глядя ей вслед.
Алиса и сама не могла объяснить, почему не сказала правду. Ей хотелось наслаждаться победой в одиночестве, и она шла, читая про себя свое стихотворение, которое заканчивалось строками:
И всех, кого люблю, и всех, кто мне знаком,
Ответить мне молю: вернусь ли я в свой дом?
– Прекрасно! Воистину прекрасно, – сказала сама себе Алиса и словно бы услышала голос Козловского. А он все-таки написал ей на полях: «Повторите, пожалуйста, выделение деепричастного оборота и знаки препинания при обращении».
На улице Мюрлен тишина и покой. «Комаришки», как Алиса называла младших, еще не вернулись из школы. Она сразу же постучалась в дверь к Габену – их комнаты на чердаке находились СКАЧАТЬ
7
Строки из стихотворения Альфонса де Ламартина