Учись видеть. Уроки творческих взлетов. Марина Москвина
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Учись видеть. Уроки творческих взлетов - Марина Москвина страница 5

СКАЧАТЬ стал.

      Простила я ему все на свете – и спасла. Вытащила на берег.

      А у него еще и нога вся в крови: пока тонул, успел ногу разрезать.

      Я подорожником и бантом ему рану перевязала. Бант был синий, мой самый любимый бант, который тетя Рая из Москвы привезла.

      Эх, Юрка, Юрка… Если бы не я! Из воды вытащила, ногу забинтовала, свое большое яблоко отдала. Только жаль, что о моих подвигах никто не подозревает. Особенно Юркина бабушка, она меня почему-то не любит.

      – Ничего из нее нормального не вырастет, только и знает – нашего Юрочку обижать, – говорит она всем соседям.

      Сейчас Юрик, хотя младше меня на два года, уже выше на целых две головы.

      Однажды я на дискотеке сидела, грустила, ведь мой Вовочка с Наташкой танцевал. Вдруг подходит ко мне Юрик и говорит:

      – Мадам, я приглашаю тебя на танец!

      А раньше он всегда говорил:

      – Я нашу бабушку Катю скоро из дому выгоню. У нее блины не такие вкусные, как у вашей.

      Глава 2

      Золотое правило нашего ремесла

      Ну, я приврала немного, слегка подтасовала факты. Такие вещи с первого раза не пишутся. Семестр-другой приходится попотеть, чтобы понять, как рождается проза. Как семечко обыкновенного случая превращается в деревце рассказа? На этот вопрос хорошо ответил поэт Геннадий Шпаликов:

      Бывают крылья у художников,

      Портных и железнодорожников…

      Но лишь художники открыли,

      Как прорастают эти крылья.

      А прорастают они так:

      Из ничего, из ниоткуда.

      Нет объяснения у чуда.

      И я на это не мастак.

      Не думайте, что я учу вас быть писателем. Научить этому нельзя. Просто некоторые люди рождаются со своей песенкой в сердце. Она там звучит и рвется наружу. Вот это и есть писатель. Я только могу показать, как ПРИХВАТИТЬ НАТУРУ. Скорее это относится не к искусству, а к ремеслу художника – пишущего, рассказывающего, показывающего картины Существования.

      Тут есть несколько железных правил и одно золотое.

      Первое, золотое, провозгласил Сент-Экзюпери: «Учиться нужно не писать, а видеть!»

      Для этого в хорошую погоду я вытаскиваю вас из аудитории на улицу, мы идем все вместе – куда глаза глядят, и по дороге я показываю такие вещи, которые вы обязательно прошляпите. Когда-то в середине апреля, ранней весной, в старых арбатских переулках мы заприметили высокое окно. В окно – вы помните? – смотрел стриженый мальчик. А за его спиной стояла елка, наряженная, вся в огнях, со шпилем на верхушке. Еще раз повторяю: была ранняя весна – и вся эта картина походила на сон.

      Мы видим на домах фигуры львов или сирен, крылатых сфинксов, которых никогда до этого не замечали. Заглядываем в подъезды, подворотни, бесстрашно («Ведь все мы филологи», – говорила Анна Ахматова), читаем надписи на стенах и заборах. Кстати, попадаются гениальные! В Колпачном переулке мелом на каменной ограде запечатлены великие письмена:

      «МИША! СКАЧАТЬ