Игры, очень полезные для развития ребенка! 185 простых игр, в которые должен сыграть каждый умный ребенок. Татьяна Шульман

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ лучше смешать гуашь с клеем ПВА (в соотношении 1:1).

      Подождите, пока краска высохнет. Подготовьте картон или белую плотную бумагу и клей. Предложите всем членам семьи сделать общий коллаж на тему, например: «Море и его обитатели» или

      «Лесные жители». Такая «макаронная картина» несомненно, будет главным украшением вашей квартиры.

      Кто лишний?

      Замечательная логическая игра, которая развивает навыки анализа. А играть в нее можно на кухне, например, тогда, когда вы готовите обед, а ваш ребенок, не желая с вами расставаться, тоже сидит на кухне и скучает.

      Положите перед вашим чадом, допустим, яблоко, апельсин и чашку.

      А теперь задайте вопрос:

      «Кто лишний в этой компании?»

      Ответ должен быть обоснован. И чем больше разных обоснований, тем лучше. Например:

      – Яблоко и апельсин можно катать, а чашку – нет.

      – А почему?

      – Потому что яблоко и апельсин – круглые, а чашка другой формы.

      – Яблоко и апельсин – съедобные, а чашка – нет.

      А что общего у этих предметов? Может быть то, что все они находятся на кухне? Как видите, открывается огромное поле для творческого подхода и нестандартных решений.

      Попробуйте группировать предметы по форме (круглые или удлиненные), цвету, размеру (большие и маленькие), назначению (что пригодится для сладких блюд, а что – для соленых) и т. д.

      Если ребенок уже знаком с буквами, можно выкладывать, например, на холодильнике из магнитной азбуки слова: названия продуктов, кухонной утвари, меню сегодняшнего обеда и проч.

      Знания, полученные как бы «между делом», во время игры, усваиваются значительно лучше, чем те, которые детям приходится специально заучивать.

      Ассоциации

      Напишите на листке восемь слов в два столбика – по четыре в каждом. Это могут быть любые существительные: названия предметов, явлений, имена людей и животных.

      Получаются четыре пары слов (по одному слову из каждого столбика). Задача игроков – для каждой такой пары придумать как можно больше разных ассоциаций, связывающих эти слова. Ассоциации должны быть неожиданными.

      Например, если придуманы слова «котенок» и «солнышко», то ассоциации могут быть такими:

      • котенок греется на солнышке;

      • котенок рыжий, как солнышко;

      • глаза у котенка горят, как солнышко.

      На выполнение задания можно отвести не больше пяти минут. Затем – сравнить все ассоциации на каждое слово; автор наиболее интересных и будет победителем.

      Запомни!

      Найдите дома десять-пятнадцать мелких предметов: это могут быть небольшие игрушки, ручки, значки и т. п. Заранее подготовьте листочки бумаги, ручки или карандаши.

      Водящий раскладывает все предметы на столе и накрывает платком. Остальные участники игры становятся вокруг стола.

      Водящий снимает платок и дает возможность играющим СКАЧАТЬ