Основы статистической обработки педагогической информации. Денис Владимирович Соломатин

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ модели или визуализации, если не можете передать свои идеи и результаты другим людям.

      Объединяет все названные этапы – программирование, оно красной нитью проходит через каждый этап проекта, но не нужно быть опытным программистом, чтобы анализировать данные, достаточно знания базовых концепций, и желания постоянно улучшать свои навыки программирования, так как последнее позволяет автоматизировать частые задачи и проще решать новые.

      Вы будете использовать названные инструменты практически в каждом проекте, но для большинства проектов их недостаточно. Есть эмпирический принцип 80/20 (закон Парето): можно решить около 80% задач каждого проекта используя методы, которыми уже владеете, но всегда понадобятся новые знания, чтобы справиться с оставшимися 20%.

      Предыдущее описание инструментов обработки данных организована примерно в соответствии с той последовательностью, в которой они используются в статистическом анализе (хотя, конечно, любое правило имеет исключения). По собственному опыту, лучший порядок их освоения таков:

      1) Начинать изучение с импорта данных, их очистки и систематизации является неоптимальным, так как 80% времени будет занято рутиной. Вместо этого, начнем с визуализации и преобразования данных, которые уже были импортированы и отфильтрованы. Таким образом, когда будете импортировать и приводить в порядок собственные данные, ваша мотивация останется высокой, потому что понимаете, к чему движетесь.

      2) Некоторые темы лучше объяснить объединив их. Например, легче понять, как работают модели, если уже знаете о визуализации, структурированных данных, и программировании.

      3) Инструменты программирования не самоцель, но все же позволяют взяться за решение значительно более сложных проблем. Поэтому весь спектр инструментов программирования будет представлен в середине книги, а затем увидите, как они могут сочетаться с другими статистическими инструментами, при решении интересных задач моделирования.

      В рамках каждой главы постараемся придерживаться подхода из введения по аналогичному шаблону: начинать с некоторых мотивирующих примеров, чтобы увидеть картину в целом, а затем погрузиться в детали. Каждый раздел книги сопровождается упражнениями, позволяющими на практике закреплять пройденный материал. Хотя и бывает заманчивым пропускать их, но очень хорошо сказал Д. Пойа по этому поводу: «лучший способ научиться решать задачи состоит в том, чтобы самому решать эти задачи».

      Есть несколько важных тем, которые в данной книге не будут охвачены, с той лишь целью, чтобы сосредоточиться на самом главном и как можно быстрее начать работать в R. А именно, не будут охвачены популярные ныне большие данные (так называемые «биг дата»). Сфокусируемся на небольших, располагаемых в памяти персонального компьютера наборах данных, что вполне оправдано для начала, ведь невозможно заниматься большими данными, если у вас нет опыта работы с малыми. При этом, сам инструмент освоите, и будете СКАЧАТЬ