Воспитание и обучение в подготовительной к школе группе детского сада. Программа и методические рекомендации. Отсутствует

Чтение книги онлайн.

      Показатели физического развития детей

      Физическое развитие мальчиков от 6 до 7 лет

      Физическое развитие девочек от 6 до 7 лет

      Примечание. Таблица печатается по книге Самарина В.М., Воронцов И.М. История развития ребенка. – СПб. – 2000. – С. 136–143.

      Физкультурно-оздоровительная работа

      Систематически проводить под руководством медицинских работников различные виды закаливающих процедур с учетом индивидуальных особенностей детей.

      Ежедневно проводить утреннюю гимнастику продолжительностью 10–12 минут.

      Во время занятий, требующих большой умственной нагрузки, и в промежутках между ними проводить физкультминутки продолжительностью 1–3 минуты.

      При наличии соответствующих условий проводить обучение плаванию и гидроаэробике.

      Обеспечивать достаточную, соответствующую возрастным особенностям двигательную активность детей в течение всего дня, используя подвижные, спортивные, народные игры и физические упражнения.

      Проводить один раз в месяц физкультурные досуги длительностью до 40 минут, два раза в год физкультурные праздники (зимний и летний) длительностью до 1 часа.

      Физическая культура

      Формировать потребность в ежедневной двигательной деятельности.

      Воспитывать умение сохранять правильную осанку в различных видах деятельности.

      Совершенствовать технику основных движений, добиваясь естественности, легкости, точности, выразительности их выполнения.

      Закреплять умение соблюдать заданный темп в ходьбе и беге.

      Учить сочетать разбег с отталкиванием в прыжках на мягкое покрытие, в длину и высоту с разбега.

      Добиваться активного движения кисти руки при броске.

      Учить перелезать с пролета на пролет гимнастической стенки по диагонали.

      Учить быстро перестраиваться на месте и во время движения, равняться в колонне, шеренге, кругу; выполнять упражнения ритмично, в указанном воспитателем темпе.

      Развивать психофизические качества: силу, быстроту, выносливость, ловкость, гибкость.

      Продолжать упражнять детей в статическом и динамическом равновесии, развивать координацию движений и ориентировку в пространстве.

      Закреплять навыки выполнения спортивных упражнений.

      Учить самостоятельно следить за состоянием физкультурного инвентаря, спортивной формы, активно участвовать в уходе за ними.

      Обеспечивать разностороннее развитие личности ребенка. Воспитывать выдержку, настойчивость, решительность, смелость, организованность, инициативность, самостоятельность, творчество, фантазию.

      Продолжать учить детей самостоятельно СКАЧАТЬ