Игры-занятия с малышом от рождения до трех лет. Развитие восприятия цвета, формы и величины. Э. Г. Пилюгина

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ не кроватка ребенка, в которой он должен только спать: если малыш в одном месте и бодрствует, и спит, то засыпать он будет медленнее.

      Во время бодрствования положите малыша на диван, головой к окну так, чтобы свет не мешал ребенку рассматривать окружающее. Только тогда, когда источник света находится за головой ребенка, он может без помех и не утомляясь рассматривать хорошо освещенные окружающие его предметы (мебель, игрушки).

      Дело в том, что новорожденный ребенок многое слышит, видит, воспринимает путем осязания. Его органы чувств уже готовы к действию, и им нужна «пища» для дальнейшего развития, т. е. различные впечатления. Задача взрослых – обеспечить ими ребенка.

      Современные психолого-педагогические исследования свидетельствуют о больших возможностях малыша. При целенаправленном обучении уже двухнедельный ребенок следит за перемещающимися предметами; в три недели внимательно рассматривает предметы окружающей обстановки, различает не только контрастные, но и близкие цветовые тона (красный и оранжевый, оранжевый и желтый) и т. д.; в возрасте одного месяца по-разному реагирует на звуки веселой и грустной мелодии: затихает, слыша грустную, и оживленно двигает руками и ногами, слыша веселую. При грустной мелодии может измениться выражение лица малыша: уголки рта опускаются вниз, лицо становится печальным.

      Итак, первые дни и недели жизни – чрезвычайно благоприятный период для начала целенаправленного воспитания и обучения ребенка. Не упустите это время! Своевременное начало деятельности всех органов чувств позволит малышу успешно развиваться в дальнейшем.

      Важно и то, что малыши, с которыми систематически проводятся игры-занятия, подолгу спокойно бодрствуют, не просятся на руки, так как умеют найти для себя интересное занятие, конечно, если взрослые предоставят им соответствующие игрушки.

      Игры с ребенком можно проводить тогда, когда он спокоен, бодр, лучше всего после кормления, когда ребенка ничто не беспокоит. Прежде всего позаботьтесь о том, чтобы перед его глазами было что-то для него интересное.

      1. Рассматривание движущихся одноцветных предметов

      Возраст: от 4–10 дней и старше.

      Цель: формировать зрительную и двигательную активность младенца.

      Дидактический материал: пластмассовые кольца диаметром 5–7 см красного, оранжевого, желтого, зеленого и синего цвета, которые насаживаются на стержень длиной 60–70 см (см. рис. 1).

      Где взять такие кольца? Можно купить игрушечного петуха, состоящего из пластмассовых колец, нанизанных на стержень (по типу пирамидки). В кольцах сбоку просверлите ножницами отверстия по размеру диаметра стержня. Затем наденьте кольцо на стержень, и игрушка готова.

      Почему необходимы именно кольца на стержне? Ребенку в этом возрасте трудно «поймать» (зафиксировать) предмет взглядом. Взрослый показывает игрушку, а малыш чаще всего смотрит не на нее, а на лицо СКАЧАТЬ