Снежные буквы. Иван Борисов

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ рубашку, тщательно причесался, и они отправились в художественную школу, взяв с собой рисунок. Седовласый директор школы оглядел мальчика с ног до головы и переключил внимание на лист бумаги. Он долго и внимательно рассматривал изображение женского лица и спросил:

      – Это нарисовал ты?

      – Да, – робко ответил парнишка.

      Он очень волновался и гадал, возьмут его в школу или нет. Он почему-то думал, что надо сдавать страшные экзамены и сделать много рисунков.

      – Ты? И сколько времени ты потратил? – снова спросил директор.

      – Я не знаю. Когда мама не ответила ни слова и когда я понял, что её… что она… – мальчик замолчал. Но набрался мужества и продолжил: – Мне показалось, что я сделал это в одно мгновение.

      – В одно мгновение? – удивлённо спросил директор. Он задумался на несколько минут, видимо, что-то решая.

      Учитель стоял, широко раскрыв глаза. А мальчик в ожидании нерешительно переминался с ноги на ногу. Директор недолго помолчал и сказал:

      – Именно это я и хотел услышать. Это же великолепно! Тебе не надо учиться в нашей художественной школе. Даже наоборот. Многим взрослым не мешало бы поучиться у тебя. – Потом он добавил: – Но в свою школу ты должен ходить. Тебе надо набираться знаний, потом – жизненного опыта. И ежедневно ты должен рисовать. Изо дня в день. Понял?

      – Понял, – ответил мальчик.

      – Даёшь слово? – спросил директор и с надеждой посмотрел на мальчика.

      – Даю, – с облегчением и твёрдо сказал тот.

      Соседи помогали осиротевшему мальчугану. Они приносили ему хлеб, молоко, сладости. Летом он выращивал на своём огороде овощи, как научила его в своё время мама.

      Чаще всего к нему прибегала белокурая кудрявая девочка-соседка. Любопытный вздёрнутый носик и большие серые глаза украшали её и без того милое личико. Она была на несколько лет младше мальчика и вела себя с ним непосредственно. Перед тем как войти во двор, девочка два-три раза скрипела калиткой и ждала, когда дверь домика откроется. Увидев мальчика на пороге, радостно восклицала:

      – А сегодня мама передала тебе три горячих картошки и кусочек хлеба с маслом!

      Или:

      – А сегодня мама прислала тебе два жареных куриных крылышка. Ты съешь их, но не улетай никуда. Ладно?

      Или:

      – А сегодня я тебе принесла кусочек халвы. Я так не люблю её.

      На самом деле девочка очень любила халву, но отдавала лакомство своему другу…

      Мальчик сидел за столом и ел жидкую картофельную похлёбку с пшеном. А девочка в это время сидела на полу и листала его книжки. Она тоже перечитала каждую из них много раз, но всё равно любила бесконечно разглядывать картинки.

      – Садись со мной кушать, сегодня я приготовил очень вкусно, – предложил мальчик.

      – Не-ет! Я сыта. Меня мама накормила. Ты ешь сам, – возразила девочка, откладывая книжку в сторону.

      И вдруг её взгляд поймал рисунок, СКАЧАТЬ