Название: Учимся всю жизнь
Автор: Иосиф Моисеевич Фейгенберг
Издательство: НПФ «Смысл»
Жанр: Педагогика
isbn: 978-5-89357-323-7
isbn:
Примечания
1
Фейгенберг И. М. Человек Достроенный и биосфера // Вопр. филос. 2006. № 2. С. 151–161.
2
Фейгенберг И. М. Учимся всю жизнь. М.: Смысл, 2008; Фейгенберг И. М., Лаврик В. В. Вероятностное прогнозирование и память в учебной деятельности // Мир психологии. 2001. № 1. С. 174–182.
3
Фейгенберг И. М. Вероятностное прогнозирование в деятельности человека и поведении животных. М.: Ньюдиамед, 2008; Feigenberg J. Wahrscheinlichkeitsprognost izierung im System der zielgerichteten Aktivitat. Butzbach-Griedel: AFRA-Verlag, 2000.
4
Пойа Д. Математическое открытие. М.: На ука, 1976.
5
Feigenberg J. Auf welche beginnt die Geschichte // Вehindertenpädagogik. 2001. № 2. S. 190–193; Feigenberg J. Didaktisches Spiel als Lehrmittel// Вehindertenpädagogik. 1997. № 4. S. 425–428.
6
Впервые: Звенья. 2003. № 1.
7
Впервые в кн.: Фейгенберг И. М. Проблемные ситуации и развитие активности личности. М.: Знание, 1981.
8
См. статью «Физиология активности» (Философская энциклопедия. Т. 5. М., 1970).
9
Подробнее об этом см. в кн.: Фейгенберг И. М. Николай Бернштейн: от рефлекса к модели будущего. М.: Смысл, 2004.
10
Манн Т. Доктор Фаустус. М., 1959. С. 88–89.