Детский фитнес: менеджмент 2.0. Анастасия Александровна Шуляк
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Детский фитнес: менеджмент 2.0 - Анастасия Александровна Шуляк страница 5

СКАЧАТЬ не только пространство детского клуба, но и другие зоны. Сделайте раздевалки удобными для посещения с детьми, обязательно оформите зону бара, чтобы мамы с малышами могли спокойно поесть у вас и, в то же время не мешать другим посетителям.

      37. Используйте грифельные доски для объявлений и рассказывайте своим клиентам о новых услугах.

      38. Оставляйте в открытом доступе списки записавшихся: участники мероприятий, участники мастер-классов, запись в секции и на спецпроекты, чтобы каждый желающий мог вписать свою фамилию.

      39. Для быстро обновляемых рекламных материалов, а также для того, чтобы привлечь внимание родителей, мы размещаем планшеты в точке, где принимаем детей, и регулярно меняем информацию на них. Это не стенд – стенды более классичны и статичны. Это быстрое сообщение дня на входе в детский клуб.

      40. Дети – это быстро переключаемое внимание. Используйте для рекламы не только стенды, но и плазменные панели с минироликами. Такой формат близок детям по социальным сетям.

      41. Обратный отсчет: до мероприятия осталось четыре, три, два дня… START!!!

      42. Регулярно обновляйте поздравления именинников.

      43. Зона для обмена книгами: можно приносить книги, которые уже прочитали дома, и брать те, что принесли другие клиенты.

      44. Создайте специальную зону для ожидающих родителей: чай, встречи с тренерами и специалистами.

      45. Карманы с домашними заданиями: специальные листовки-шпаргалки «10 упражнений для красивой осанки» или «7 упражнений для гибкости».

      46. Обязательно продумайте аккуратные полки в залах и игровой для воды, ключиков, а также полочки для обуви. Если дети приходят с чем-то своим (а чаще всего это вода и ключ), их надо куда-то положить. Сделайте красивые места хранения во всех помещениях, где сталкиваемся с этой проблемой. Отдельная тема – это обувь. Часто на занятиях мы ее снимаем, сделайте красивое место хранения. Помните, порядок в мелочах.

      47. Отдельная история – продумайте заранее, куда дети могут безопасно положить/спрятать свои телефоны. Сейчас практически все школьники ходят с телефонами, и их на уроке надо где-то безопасно оставить.

      48. Продумайте место дежурного педагога в игровой. Я против отдельного стола, он возвращает нас в детский сад. Также временами некрасиво смотрится и взрослый стул (мне всегда казалось, что это усеченный вариант трона). Поэтому я рекомендую удобную локацию, к которой могут присоединиться дети при желании. Например, жесткие пуфики, маленький стол, где можно в том числе заниматься творчеством.

      49. Наклейки на зеркала в залах в виде хэштегов или картинок, чтобы дети могли фотографироваться для социальных сетей.

      50. Используйте плазменные панели для трансляции расписания и видеороликов прошедших событий и анонсов будущих мероприятий.

      51. Панель обратной связи. Знаете, такой детский вариант NPS. Пусть у каждого ребенка в режиме реального времени будет возможность поставить свою оценку урока. Например, большое расписание СКАЧАТЬ