Счастье, погромче!. Ирина Тева Кумар

Чтение книги онлайн.

      3. Ребенок ни в какую не хочет поступать так, как договорились.

      Идите поступательно: сначала предложите маленькую цель, а после – увеличивайте ее. Например, вы хотите, чтобы ребенок убирался в комнате, но как ни зайдете – развал. На уборку ребенок не соглашается, апеллируя на загруженность, отсутствие времени и пр. Скажите, что входите в положение ребенка и готовы пойти на уступку: уборка только на столе.

      4. Ситуация повторяется как прежде.

      Все же добиться результата, хоть и сократив участие ребенка. А после вновь проговорить на будущее:

      а) начать с победы – «Хорошо, что мы убрали игрушки»;

      б) продолжить тем, как получилось – «Жаль, что не совсем так, как мы хотели»;

      в) обсудить причину и принять ее – «Сложно было от мультиков оторваться, я поняла»;

      г) вновь напомнить о договоренности. И договориться о кодовом слове – «Что мне тебе сказать, если ты снова попросишь 5 минут?»;

      д) на следующий день несколько раз напоминать, получая ответ.