Древнекитайские сакральные практики для проведения профилактики и исцеления болезней, в том числе неизлечимых, и восстановления здоровья. Мартинa

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ – это воздействие с помощью химических или биологических препаратов на психику людей. К настоящему времени созданы нейромедиаторы, контролирующие или усиливающие агрессивное поведение человека. Специалисты уже разработали методы комплексного применения всех видов психологического воздействия, осуществляемого с целью изменения идеологических и психологических структур сознания и подсознания людей для стимулирования определенных типов поведения.

      Психофизическое формирование организма человека достигает нормы лишь при условии, что его мысли и поступки детерминированы нравственным началом. Поэтому здоровым является лишь тот человек, чьи мысли и поступки определяются наличием в них нравственного смысла. Информационные условия для нормального биологического развития и формирования организма создает только обязательное, как можно более раннее общее и нравственное воспитание. Это определяется физиологической необходимостью.

      Поведение человека в коллективе является примером повышенной внушаемости, когда он видит, слышит и чувствует на общепринятом уровне. В масштабах целых стран наблюдается такая взаимозависимость. В какой-то степени все мы внушаемы. Подверженность человека внушению от настроения окружающих зависит от уровня его личности и того, как он воспринимает свое положение среди них.

      Внушаемость у детей выше, чем у взрослых. К детям применяют усиленное программирование еще до того, как у них будут полностью сформированы структуры интеллектуальной оценки окружающего мира.

      Образовательные программы школ нацелены на механическое запоминание и сдачу тестов вместо стимулирования развития у учеников врожденной интеллектуальности и критического мышления. Школьное образование должно тренировать не только левое, но и правое полушарие мозга. Обычные образовательные системы основаны исключительно на обучении на слух, а это значит, что они обходят стороной 80 % учеников. Кроме этого, программы государственных общеобразовательных школ, за исключением частных, предусматривают изучение иностранных языков с третьего класса, и это несмотря на то, что дети усваивают иностранный язык как родной только до девятилетнего возраста. В школьных программах государственных школ также не предусмотрено изучение таких дисциплин, как метафизика, в том числе эниология, здоровый образ жизни и правильное питание, а также основы гигиены и этикет.

      Почти 90 % школьников будут неуспешными людьми, проживут жизнь неудачников. Цивилизация находится под подавляющим гипнозом матрицы и не может понять очевидные истины. Система образования безнадежно устарела. 90 % несчастных людей – больше чем просто много.

      Причины сегодняшнего зла нужно искать в прошлом. Современная школа была создана 200 лет назад. Этот институт отвечал определенным нуждам индустриального века. Стремительно развивалось производство. Появлялись новые банки, заводы, фабрики. Для их обслуживания нужны были миллионы бездумных, СКАЧАТЬ