Сборник Литклуба Трудовая – 2020. Четвёртая часть. Взрослым и детям. Владимир Броудо

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ на высоте 102. Перед возложением цветов, мы посетили моего старшего товарища по Киевскому суворовскому военному училищу генерал-лейтенанту танковых войск Кутикову Александру Владимировичу – главному смотрителю за Мамаевым курганом. Мы вспомнили родное училище, наших командиров, офицеров воспитателей, старшин, преподавателей, наше счастливое, но в тоже время непростое детство. Долго поговорить не удалось. Зазвонил телефон – генерала вызвали на встречу с юнармейцами. Мы попрощались и пошли к могиле деда.

      Сан Саныч впервые посетил Мамаев курган. Он был переполнен впечатлениями. Для человека, выросшего в Белорусской глубинке, все, что напоминало войну, воспринимается очень серьезно, можно сказать драматично. А здесь мемориал – громадный комплекс, олицетворяющий весь трагизм войны, переплетающийся с Великим подвигом всего советского народа.

      И вот мы у могилы деда – дважды героя Советского Союза маршала Советского Союза Василия Ивановича Чуйкова. Преклонив колено, мы положили цветы, постояли молча, отдавая дань памяти благодарных потомков маршалу Победы и всем павшим советским воинам в Великой Отечественной войне. Затем осмотрели мемориал, вернулись к машине и поехали в педагогический лицей имени Ф. Ф. Слипченко – народного учителя СССР, заслуженного учителя Российской Федерации, продолжателя славных дел А. С. Макаренко и большого друга всей семьи Чуйковых.

      К сожалению, Федора Федоровича больше нет с нами, но его дело достойно продолжают его ученики во главе с директором лицея Пиндичем Алексеем Викторовичем. Именно ему я пообещал выступить перед новобранцами лицея, учениками седьмых классов, с лекцией об истории Великой Отечественной войны и лично о В. И. Чуйкове. Для меня встреча с руководством лицея была большим праздником. За моими плечами долгие годы большой дружбы, связанные практически со всеми проводимыми мероприятиями, посвященными Сталинградской битве.

      Встреча была очень теплой, дружеской. По братским объятиям можно было сделать вывод, что встречаются очень близкие, безгранично уважающие друг друга люди. Затем Сан Саныч пошел смотреть уникальный музей лицея, включающий в себя диораму битвы за тракторный завод в Сталинграде, созданную художниками студии им. Грекова, кабинеты-музеи маршала Советского Союза В. И. Чуйкова и народного учителя СССР Ф. Ф. Слипченко, а я направился в лекционный зал исполнять свои обязательства. Войдя в аудиторию, я увидел умные, интересующиеся лица, хорошо понимающие, кем им надлежит стать по выпуску из лицея. Таким ребятам читать лекции одно удовольствие: идеальная тишина, прекрасное воспитание, внимательное и тактичное отношение к выступающему, вдумчивые, серьезные вопросы – эти качества свойственны будущим педагогам.

      Конец ознакомительного фрагмента.

      Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

      Прочитайте эту книгу СКАЧАТЬ