Основы общей психологии: учебное пособие. Л. П. Баданина
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу Основы общей психологии: учебное пособие - Л. П. Баданина страница 26
Название: Основы общей психологии: учебное пособие
Автор: Л. П. Баданина
Жанр: Общая психология
isbn: 978-5-9765-0705-0
isbn:
Наряду с подсознанием различают и сверхсознание – цензура, нормы общества, усвоенные человеком, способность человека к социальному содействию, нравственному самоконтролю. Вся духовная сфера человека – это сфера сверхсознания, противостоящая эгоистической ограниченности человека, сфера его идейной возвышенности, нравственного совершенства.
Сфера сознания – сфера знаний, культурной социализации личности. Она в значительной мере контролирует и тормозит инстинктивные влечения и привычки. Однако этот контроль ограничен. Произвольная деятельность человека, сознательные программы его поведения взаимодействуют с другими сферами психики – генетически унаследованными и сложившимися на ранних стадиях его возрастного развития. Отбор информации для сознательной саморегуляции проходит через субъективно-эмоциональные фильтры.
Итак, психическая самоорганизация человека, его адаптация к внешней среде осуществляются тремя типами относительно автономных программ поведения:
1) эволюционно сформированными бессознательно-инстинктивными;
2) подсознательными субъективно-эмоциональными;
3) сознательными, произвольными, логико-речевыми программами.
Сознательные программы поведения для социализированной личности являются главными поведенческими схемами. Однако две другие сферы психической жизни человека всегда выполняют фоновую роль в его поведении. В экстремальных ситуациях и в условиях десоциализации они могут перейти в автономный режим функционирования.
Наличие сознания, подсознания и сферы бессознательного в психике человека обусловливает относительную самостоятельность следующих разновидностей человеческих реакций и действий:
1) бессознательно-инстинктивные, врожденные реакции;
2) импульсивно-реактивные, малоосознанные эмоциональные реакции; привычно-автоматизированные подсознательные действия; действия-навыки;
3) сознательно-волевые действия.
1. Проанализируйте, как по мере усложнения организма совершенствуется форма отражения действительности.
2. Как проходила эволюция психики человека?
3. Каковы отличия психики животных от сознания человека?
4. Приведите примеры реакций и действий человека, обусловленных только:
а) сознанием;
б) подсознанием;
в) бессознательным.
5. Докажите, что подсознание не является объектом произвольного контроля.
6. Какую функцию выполняет сознание, подсознание, бессознательное?
Часть 2
МОТИВАЦИЯ И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Глава 4
СКАЧАТЬ