Работа над ошибками (сборник). Юрий Поляков

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ и, кроме меня, выполнить обязанности неизвестно где болтающейся директорской секретарши некому. – Подождите, возьму чем записать! – перебил я женщину, которая привычной скороговоркой уже начала диктовать телефонограмму. – Так… Теперь можно… Пишу…

      «На основании приказа № 92 РОНО от 25. 04 прошу обеспечить явку пионерских отрядов для участия в празднике «Рождение пионерского отряда». Форма одежды парадная. Ответственные за жизнь и здоровье детей – классные руководители».

      Я невольно поежился, но прочувствовать всю глубину этой ответственности не успел, потому что следом шла вторая телефонограмма:

      «Директору школы. Завхозу. Сегодня, до 15.00, сдать сведения по расходу электроэнергии за апрель».

      Видимо, этой самой отчетностью и занимались во время урока Стась и печальный завхоз Шишлов. А женщина из РОНО между тем требовала передать еще что-то на словах ответственным за питание, но тут уж я вспылил и объяснил: в конце концов она разговаривает не с секретаршей, а с преподавателем литературы!.. Однако для нее это был не довод.

      Положив трубку, я посмотрел на Кирибеева и по выражению его лица понял, что парня несколько удивила та многообразная пена, которую взрослые люди взбивают вокруг элементарного факта посещения школы простым советским ребенком.

      – За что тебя выгнали из класса? – жестко спросил я.

      – Выгонять из класса запрещено. Я сам ушел! – ответил юридически грамотный Кирибеев.

      – Права свои ты знаешь – это хорошо. А обязанности?

      – Я ее первый не трогал.

      – Допустим. А с чего началось?

      – Она…

      – Евдокия Матвеевна, – подсказал я.

      – Гиря сказала, чтобы я ноги из прохода убрал.

      – А зачем ты их выставил?

      – А зачем столы такие маленькие делают? Нормально не сядешь.

      – Ты так бы и объяснил Евдокии Матвеевне.

      – Я объяснил, а она заверещала, что таких, как я, вообще на нарах учить нужно…

      – Тебе не кажется, дорогой товарищ, – решил я видоизменить тему, – что ты неуважительно говоришь об учителе: «она», «заверещала»…

      – А почему я должен уважительно говорить о человеке, которого не уважаю?

      – Учителя ты обязан уважать!

      – Ничего я никому не обязан!

      Я долгим педагогическим взглядом посмотрел на Кирибеева, хотя уже понял, что продолжать разговор так же бесполезно, как объяснять глухонемому устройство стереофонических наушников.

      – Возвращайся в класс, – холодно распорядился я, – и скажи Евдокии Матвеевне, что мы с тобой объяснились. А разговор этот мы еще продолжим…

      Кирибеев лениво встал, перекинул через плечо сумку с изображением разинутого рта певицы и двинулся прочь походкой, какая бывает у людей, сильно ушивающих СКАЧАТЬ