Детское чтение: пособие для отцов. Андрей Кашкаров

Чтение книги онлайн.

      В вышеприведенном примере я выделил особо значимые, образующие слова, ведущие ребенка к самостоятельной разгадке. После загадывания загадки между мной и дочерью происходит примерно такой диалог:

      – Кто это?

      – Не знаю, папа.

      – А ты подумай! Что такое глиняная плошка? Помнишь, летом в деревне мы копали глину для печи?

      – Помню. Вязкая такая, фу (передергивается лицом). От нее потом руки сухие, сухие…

      – А помнишь, бабушка – что из глины делала?

      – Помню. Она крутила горшки для хрюши.

      – Правильно. Так на что похожа глина?

      – На горшок!

      – Ура! Молодец! Получи соленый огурец!

      Хи-хи-хи…

      Идем дальше.

      – Зеленый ежик, без головы и без ножек… Что еще может быть у нас зеленое?

      Здесь для лучшей усвояемости материала стоит повторить всю загадку целиком снова (повторение – мать учения).

      – Зеленый – крокодил… потом…зеленый шарик, потом зеленый…цветок.

      – Молодец! Но крокодилы живут в жарких странах и имеют ножки и головку, так?

      – Да.

      – А шарик разве похож на глину?

      – Не-а…

      – Тогда что? Что стоит на окне?

      – Цветок! (уф, на лице облегчение, с плохо скрываемым удовольствием, именно такое лицо, наверное, было у Аристотеля, когда он закричал «Эврика», выпрыгивая из омывального источника)

      – Молодец, зайка моя. Но это не простой цветок, раз он без головы и без ножек. Подумай, «зеленый ежик»…

      – Кактус!

      Вот примерно так мы с дочей разбирали разные загадки, и поверьте, это занятие является не менее увлекательным, чем просмотр телевизора или переживания о незавершенном проекте на работе. Невольно сам тренируешь собственное, уже застоявшееся серое вещество.

      А теперь попробуйте сами отгадать следующую загадку, ответ намеренно не публикую. Первые пять отгадавших получат книгу с автографом автора (и шутка и всерьез) – писать со своими координатами на мой адрес электронной почты.

      Эта загадка основана на трех признаках, свойственных объекту (цвет, вкус, форма). Решение загадок рассмотренного вида основано на анализе (выделение всех признаков) и синтезе (объединение их в единое целое) – как и в рассмотренном выше примере.

      Бывают и другие загадки, где описание предполагает краткую характеристику предмета или явления (по одному – двум признакам надо восстановить целостный образ):