Детские фантастические повести. Смешные и ужасные. Сергей Дмитриевич Чефранов

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ подал голос старый кок, – еда у нас есть, а если захотим чего-то другого поесть, так обменяем пару хвостов на поросенка, и все.

      – Должен сказать, – вмешался корабельный доктор, – что эти котлетки очень полезны для здоровья. Я уже их исследовал, и обнаружил, что в них очень много витаминов.

      – Я могу для каждого сделать кресло-качалку, – напомнил о себе корабельный плотник. Будем сидеть на палубе и загорать.

      – И книжки читать, – вставил юнга.

      – А как же моря-океаны, – сказал боцман. – Мы что, навсегда распрощаемся с солеными брызгами, и ветер никогда больше не надует наши паруса?

      А с другой стороны, – снова заговорил капитан, если анаконда покажет нам места затонувших кораблей, то мы можем и без грабежей обойтись. Станем искателями сокровищ.

      Капитан подозвал юнгу.

      – Ты с ней уже подружился. Иди, спроси, будет она нам помогать искать подводные клады?

      Но тут анаконда сама выползла на середину палубы и свернулась кольцами, подняв голову. Она посмотрела на юнгу, потом на капитана и медленно в знак согласия покивала головой.

      – Ну, раз так, то мы согласны, – сказал капитан. – Тогда скажи, куда нам сейчас отправляться.

      Волшебная анаконда взглянула на восходящее солнце и, вытянув хвост, дотронулась его кончиком до компаса.

      – Все ясно, – закричал боцман, – всем по местам, снимаемся с якоря, поднять паруса!

      – Ну, посмотрим, что из этого всего получится, – сказал капитан искателей сокровищ, присел на снова свернувшуюся кольцами анаконду, и закурил трубку.

      – Хорошо, что ветер попутный, – сказал он змее.

      Но анаконда не ответила. Они с юнгой, устроившись в тени недостроенной новой шлюпки, листали книжку про капитана Кука.

      Сказка про трамвайчик и волшебные ворота

      У одного мальчика в Санкт-Петербурге был любимый трамвайный маршрут. Я специально называю город, потому что не во всех городах есть трамваи. По-моему, это был маршрут номер 40. Мальчик ездил на нем в спортивную секцию. С ним ездила бабушка.

      Пока они ехали пять или шесть остановок, бабушка смотрела на кондуктора и иногда с ней разговаривала, а мальчик смотрел в окно. И заметил, что где-то между второй и третьей остановками от трамвайных рельсов отходят другие, уходящие к старым заржавленным воротам. Ворота были в красной кирпичной стене, кирпич уже порос мхом и кое-где из трещин в стене проросла трава.

      Никто не мог сказать точно, ни бабушка, ни кондуктор, что это были за ворота. Кондуктор считала, что за ними старое трамвайное депо. Но депо – думал мальчик – это что-то большое, как вокзал. А из-за стены ничего не выглядывало – ни проводов, ни крыш.

      Но вот однажды вечером мальчик поехал на этом трамвае один, без бабушки. Он спокойно забрался в вагон по ступенькам и сел, выбрав местечко в середине вагона у окошка. В трамвае почему-то в этот раз было очень мало людей – только кондуктор-женщина и незнакомая девочка в красной шапке и синей куртке. Мальчик был один, а вот девочка была с бабушкой. Бабушка СКАЧАТЬ