Управление под микроскопом. 70 писем рассылки. Галина Жукова
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Управление под микроскопом. 70 писем рассылки - Галина Жукова страница 15

СКАЧАТЬ style="font-size:15px;">      Это достаточно типичные последствия при больших «пустотах» в эстетическом слое картины мира руководителя.

      Кстати, свои «пустоты» в разных слоях картины мира сам обычно не видишь. Пока не столкнешься с неожиданностью.

      Посмотрим, что было дальше.

      «К ним приходили снизу какие-то люди, бедные, оборванные, нечистоплотные, и к ним обращались на «ты».

      – Подыми, покажи ногу, – говорил помощник какой-то молоденькой девушке. – Держись прямо!.. Повернись.

      Сконфуженная девушка снимала шубу в нетопленой конуре и старалась держаться как можно прямее.

      – Голос есть?

      – Я драматическая, не пою…

      – Запиши ее в нищих, – решал антрепренер.

      – Можно и в проститутки, – заступался помощник, внося ее в список жилиц приюта по пьесе.

      Молодая актриса слегка кивнула головой и вышла. Стали вызывать следующих, но я остановил, закрыл дверь и попросил объяснения.»

      Вот здесь мы уже видим первое следствие той обстановки, в которой работал антрепренер.

      Какие люди приходили сюда? Только такие, в чьей картине мира ТОЖЕ не важно – чисто или нет, у кого в картине мира такое же «пустое» на эстетическом слое.

      Или кому уж совсем деваться некуда. Т.е. среда, которую мы организуем, сама определяет, какие люди в ней появятся. Это мы сами делаем!

      Дальше ОЧЕНЬ важная тема – какое ролевое распределение мы задаем.

      В данной ситуации роли получились примерно следующие пары:

      «покупатель дешевого товара» – «дешевый товар»;

      «хоязин» – «раб»;

      «дрессировщик, покупающий на рынке скотинку для дрессировки» – «скотинка, демонстрирующая свой экстерьер»;

      ну список можете дополнить и уточнить сами.

      Любые роли играются парой. Если человек играет свою роль очень уверенно, то другому приходится подстраиваться и играть дополнительную роль.

      Либо бороться за другое ролевое распределение. Либо прерывать взаимодействие.

      В данном случае актеры были в слабой позиции, они зависели от «работодателя», бороться не умели, прерывать взаимодействие им было невыгодно.

      Поэтому приходилось играть отведенную им роль. Что делали антрепренер с помощником для того, чтобы именно такое ролевое распределение задать (список далеко неполный):

      – первый контакт среди грязи и бардака;

      – обращение на «ты» с незнакомыми людьми;

      – команды, которые обычно подают животным – «покажи ногу» и т.д.;

      – отсуствие обратной связи и диалога вообще

      и т. д. и т. п.

      То есть они в полной мере демонстрировали свое отношение к актерам как к рабам, как к товару на распродаже.

      И что бы они получили в результате? Что актеры так и продолжали бы играть роль рабов и дешевых товаров.

СКАЧАТЬ