История ТРИЗ. Владимир Петров

Чтение книги онлайн.

Петров В. Адаптация понятий ТРИЗ для информационных технологий /ТРИЗ-ФЕСТ-2011: Сборник трудов научно-практической конференции. СПб., 2011. C. 201—206.

Пчелкина Е. Л. По ступенькам ТРИЗ – Методическое пособие по развитию творческого мышления детей (второй год обучения). – СПб.: НППЛ «Родные просторы», 2011

Гин, С. И. Занятия по ТРИЗ в детском саду: пособие для педагогов дошк. учреждений: 5-е изд. / С. И. Гин. – Минск: ИВЦ Минфина, 2011. – 112 с. ISBN 978-985-6993-41-4

Иванова Н. Г., Плаксин М. А., Русакова О. Л. Информатика и ИКТ: учебник для 4 класса: в 2 ч. /М. А. Плаксин, Н. Г. Иванова, О. Л. Русакова. Ч. 1. – М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2011. – 127 с.: ил.; Ч. 2. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2011. – 125 с.: ил. Сидорчук Т. А. Технологии развития мышления, воображения и речи дошкольников; Методическое пособие / Т. А. Сидорчук.– Ульяновск: УИПКПРО, 2011. – 100 с. ISBN 978-5-7432-0696-4 Тематический конструктор по формированию коммуникативной компетентности детей 3—7 лет. (Часть I). /Под ред. Т. А. Сидорчук, Ульяновск, «Вектор – С», 2011. – 80 с. Сидорчук Т. А., Лелюх С. В. Познаем мир и фантазируем с кругами Луллия: Практическое пособие для занятий с детьми 3—7 лет. – М.: АРКТИ. 2011. – 40 с.: ил. (Технология ТРИЗ). Сидорчук Т. А. Подготовка детей 2—3 лет к формированию элементарных математических представлений. Методические рекомендации. /Т. А. Сидорчук. – Ульяновск: ОГБОУ ДПО УИПК ПРО, 2011. – 41 с.

Плаксин М. А. ТРИЗформатика – метапредмет, объединяющий компьютерные и интеллектуальные технологии работы с информацией (ответ на вызов информационного общества). //Программирование, 2011, №6, с. 26—32.

Anatoly Guin. Smart Tales from Brainy the Cat. A perfect way to develop inventiveness in children: For Elementary School Level – 1 st English Edition. На англ. языке – Malaysia, 2011. – 82 p. – Printed under license in Malaysia. Distributed in South East Asia by: Firstfruits Sdn Bhd, 53B, Jalan SS24/8 Taman Megah, 47301 Petaling Jaya, Selangor DE, Malaysia. [email protected]

Karen Gadd. TRIZ for Engineers: Enabling Inventive Problem Solving. John Wiley & Sons Inc, 2011. – 504 p. ISBN: 9780470741887.

http://triz-summit.ru/confer/tds-2011/205155/

Гин А. А., Кудрявцев А. В., Бубенцов В. Ю., Серединский А. Теория решения изобретательских задач: учебное пособие I уровня: Учеб.-метод. Пособие. – М.: ВИТА-ПРЕСС, 2012. Изд. 2-е. – 64 с.: ил.

Иванов Г. И. Денис-изобретатель. – СПб.: Весь, 2012

Гин А. А., Андржеевская И. Ю. 150 творческих задач о том, что нас окружает: учеб.-методич. Пособие. – М.: ВИТА-ПРЕСС, Изд. 3-е, мягкая обложка, 2012. – 216 с.: ил. Гин А. А., Кавтрев А. Ф. Объяснить необъяснимое: Серия «Библиотека Мир 2.0». – М.: ВИТА-ПРЕСС, 2012. – 176 с.: ил. Гин А. А., Андржеевская И. Ю. Хищники нападают: Серия «Библиотека Мир 2.0». – М.:ВИТА-ПРЕСС, 2012. – 176 с.: ил. Гин А. А., Андржеевская И. Ю. Как не стать добычей: Серия «Библиотека Мир 2.0». – М.:ВИТА-ПРЕСС, 2012. – 160 с.: ил. Гин А. А., Кавтрев А. Ф. «Креатив-бой»: как его провести: метод. пособие для общеобразоват. школ и учрежд. дополн. образования. – М.: ВИТА-ПРЕСС, 2012. – 32 с.: ил.

http://triz-summit.ru/confer/tds-2012/205266/ – Захаров А. Универсальная схема эволюции. Материалы и обсуждение; – Иванов Г. И. Алгоритм решения инженерных проблем АРИП-2009ПТ. Материалы и обсуждение; – Кудрявцев А. В. АРИЗ нового поколения: рекомендации для обучения и консалтинга; – Петров В. М. АРИЗ- 2010; – Рубин М. С. АРИЗ-Универсал-2010 и Универсальная система стандартов – 2010http://triz-summit.ru/confer/tds-2012/205266/205416/205301/; – ОБРАЩЕНИЕ К РАЗРАБОТЧИКАМ АРИЗ; – Е. Д. Андреев. Генеральный план ТРИЗ; – Б. И. Голдовский. О проблеме новой редакции АРИЗ http://triz-summit.ru/confer/tds-2012/205266/205685/.

http://triz-summit.ru/confer/tds-2012/205327/ – Литвин С. С. Формулирование Адаптационных Задач в рамках Функционально-Ориентированного Поиска; – Кудрявцев А. В. Учет особенностей вторичных задач при их решении; – Рубин М. С. Выявление вторичных задач и переформулировка исходных задач в АРИЗ-Универсал-2010; – Кашкаров А. Г. Матричный метод выявления вторичных задач; – Леонид Каплан, Как выявлять «вторичные» задачи; – Алекс Любомирский, Выявление вторичных задач при оценке результатов инноваций; – Абрамов Олег Юрьевич. Выявление вторичных задач в ТС, находящихся на переходном этапе развития; – Логвинов С. А., Лебедев Ю. В. «Неразрешимые вторичные задачи» – классификация и способы идентификации; – Sergei Ikovenko, Design for Reuse/Recycling Requirements as a Source of Secondary Problems; – Герасимов О. М. Постановка вторичных задач с использованием функционального подхода.

Рубин М. С. Семь мыслей о ТРИЗ в программировании и в IT, конференция МА ТРИЗ, ТРИЗ-фест, Финляндия, Лаппеенранта, 2012 г. http://www.temm.ru/ru/section.php?docId=4594

Rubin M. S., Kirdin A. N. ARIZ-U-2010 – Program-based Implementation, Saint-Petersburg, 2012. http://triz-summit.ru/confer/tds-2012/205698/

Петров В. Закон увеличения степени вепольности. Международная научно-практическая конференция «ТРИЗфесе 2012». Лапеенранта; С. Петербург, 2—4 августа, 2012 г.: сб. тр. – СПб.: Изд-во Политехн. ун-та, 2012. – 154 с. С. 50—57.

Голдовский Б. И. Можно ли измерить идеальность? (заметки о центральной закономерности ТРИЗ) (2012) – http://www.metodolog.ru/node/1484

Голдовский Б. И. Как ухватиться за волну (2012) – http://www.metodolog.ru/node/1518

Голдовский Б. И. Почему до сих пор не осуществился прогноз Р. Л. Бартини (2012) -http://www.metodolog.ru/node/1578

Zeihsel F.; Thurnes C.; Visnepolschi S.: New Risk Assessment for Innovation Management XXIII ISPIM Conference, Proceedings, Spain

Б. Злотин, А. Зусман, В. Просяник, С. Вишнепольская: Ideation ТРИЗ 2011 – 2012. IV конференция «ТРИЗ. Практика применения методических инструментов», Материалы конференции, Россия

James Harrington, Frank Voehl, Boris Zlotin, Alla Zusman, (2012) «The Directed Evolution methodology: A collection of tools, software and methods for creating systemic change», The TQM Journal, Vol. 24 Iss: 3H, pp.204 – 217.

Гин, С. И. Динамика проявления креативности в процессе формирования зрелой личности педагога / Гин С. И. // Акмеология национального образования и ее место в системе формирования зрелой личности: материалы межд. научно-практ. конф., Гомель,

22—23 нояб. 2012 г. – Гомель, 2012. – С. 75—77.

Isak Bukhman. TRIZ Technology for Innovation. Cubic Creativity Company. – 368 pages. ISBN-10: 9868563526.

ISBN-13: 978—9868563520.

Moshe Finarov. Starting up: A guide for high-tech entrepreneurs and R&D empoyees. Beit Nelly Media, 2012. – 340 p.

ISBN 978-965-7386-76-7. (Глава 4 о ТРИЗ).

Nikolay Shpakovsky, Elena Novitskaya. Practice of Target Invention. Translator Gang Byung-sun, Choi Yoon-hee, Oh Dong-hwan. Seoul. Korea. Library Collection Information National Library. 2012, 428 p. ISBN 9788975283147. на корейском языке

http://triz-summit.ru/confer/tds-2012/

Vladimir Petrov. The Laws of System Evolution. Berlin: TriS Europe GmbH, 646 pages, published in Russian. INNOVATOR (06) 01/2013, ISSN 1866—4180. Петров В. Законы развития систем. Монография. Тель-Авив, 2013 – 646 с.

Петров Владимир. Законы развития систем: ТРИЗ / Владимир Петров. [б. м.]:Издательские решения, 2018. – 894 с. —

ISBN 978-5-4490-9985-3

Орлов М. А. Истоки ТРИЗ и творческой личности. Через тернии – к звездам! – М: СОЛОН-ПРЕСС, 2013. – 182 с.: ил.

ISBN 978-5-91359-115-9

Учебно-методический материал к учебному модулю«Открытость новому»: программа «Развитие управленческих и корпоративных компетенций кадрового резерва 2-го эшелона. Модульная программа обучения» /сост.: В. А. Дмитриев, С. А. Дмитриев, О. А. Краев. – Красноярск: Сиб. федер. ун-т, 2013. – 124 с. Учебно-методический материал к учебному модулю «Системное мышление»: программа «Развитие управленческих и корпоративных компетенций кадрового резерва 2-го эшелона. Модульная программа обучения»/ сост.: В. И. Кудашов, В. А. Дмитриев, С. А. Дмитриев, О. А. Краев. – Красноярск: Сиб. федер. ун-т, 2013. – 68 с.

Гин А. А., Фаер С. А., Андржеевская И. Ю. Окружающий мир. М.: ВИТА-ПРЕСС, 2013. 144 с.: ил. Учебник для 2 класса в 2 частях, классная тетрадь в 2 частях. Козырева Н. А.«ТЕРЕМОК СКАЗОК»: 110 развивающих игр со сказками для детей 4—7 лет. Пособие для воспитателей и ТРИЗ-педагогов. – М., 2013. – 124 с.

Сидорчук Т. А., Кузнецова М. А. «Я и мир вокруг меня»: Программа по социальному развитию дошкольников на основе современных образовательных технологий. / Т. А. Сидорчук, М. А. Кузнецова. – М.: АРКТИ, 2013. – 140 с. (Растем умными (Технология ТРИЗ))

Гин, С. И. Из опыта работы по ТРИЗ с воспитателями детских садов / С. И. Гин //

Голдовский Б. И. Ещё раз о месте ТРИЗ (2013) -http://www.metodolog.ru/node/1593

Голдовский Б. И. Зачем подводной лодке крылья (2013) – http://www.metodolog.ru/node/1626

Голдовский Б. И. О законе «Согласование технических систем» (2013) – http://www.metodolog.ru/node/1632

– Рубин М. С., Элепольный анализ как развитие вепольного и функционального анализа в ТРИЗ. Статья на русском. Article in English. – Петров В., Воронов Г. Новый подход к вепольному (структурному) анализу. Статья на русском. Article in English. – Фейгенсон Наум Борисович. Вепольной анализ и его аналоги – прагматические аспекты. Статья на русском. Abstract in English. – Логвинов Сергей Анатольевич. Проблемы обновления системы стандартов и вепольного анализа. Статья на русском. Abstract in English. – Sara Greenberg. Introducing substance-field, as a method for studying living systems. Аннотация на русском. Article in English.

– Рубин М. С., Рубина Н. В. Филогенез изобретательского мышления. Статья на русском. Article in English. – Рубина Н. В., Структура изобретательского мышления. Статья на русском. Article in English. – Кудрявцев А. Матрица инструментов изобретательского мышления – Гафитулин М. Познавательно-творческая деятельность – основа перспективного образования. Статья на русском. Abstract in English. – Бахтурин Дмитрий Александрович, Фейгенсон Наум Борисович. Некоторые особенности изобретательского мышления. Статья на русском. Abstract in English. – Y. Danilovsky, S. Ikovenko, KJ Jung, Min Gyu Lee, Sung Kim, Sahong Kim. FOS electronic database as training in RTV (Develop Creative Imagination). Аннотация на русском. Article in English. – Владимир Петров Развитие изобретательского мышления. Статья на русском. Article in English.

Петий И. И., Рубин М. С. Применение ТРИЗ в практике открытых инноваций. Сборник материалов конференции МА ТРИЗ «ТРИЗфест-2013», Киев, 2013 г.

Visnepolschi S. How to Overcome Persistent Failures. Innovation Systems, Inc. 2013. ISBN: 978-0-9884547-3-6

Visnepolschi S. How to Predict and Prevent Potential Risks. Innovation Systems, Inc. 2013. ISBN: 978-0-9884547-5-0 

Visnepolschi S. 故障・不具合対策の決め手 ―Ｉ－ＴＲＩＺによる原因分析・リスク管理― (Decisive measures for failure bug Cause Analysis and Risk Management by the I-TRIZ, Japanese). Ideation Japan Inc. 2013.

ISBN: 978—4526070150

http://triz-summit.ru/ru/confer/TDS-2013.

Альтшуллер, Г. С. (1926—1998). Найти идею: введение в ТРИЗ – теорию решения изобретательских задач / Генрих Альтшуллер. – Москва: Альпина Паблишерз, 2014. – 318 с.: ил. – (15.MUST.READ). – Библиогр. в тексте. – ISBN 978-5-9614-4408-7: ISBN 978-5-9614-4690-6.

Петров В. М. Основы теории решения изобретательских задач – ТРИЗ: учебное пособие по дисциплине «Алгоритмы решения нестандартных задач» / В. М. Петров. М.: МЭСИ, 2014. – 280 с.: ил. 364. ISBN 978-5-7764-0921-9.

Орлов М. А. Нетрудная ТРИЗ. Универсальный практический курс. – М: СОЛОН-ПРЕСС, 2014. – 384 с.: ил. ISBN 978-5-91359-089-3

Дмитриев С. А., Краев О. А., Федоров В. А. Методология инновационного проектирования: учебное пособие; Сиб. гос. аэрокосмич. ун-т. – Красноярск,2014. – 162 с.

Гин А. А., Андржеевская И. Ю. 150 творческих задач о том, что нас окружает: учеб.-методич. Пособие. Изд. 2-е, перераб. – М.: ВИТА-ПРЕСС, 2010. изд. 4-е, 2014. Анатолий Гин, Марк Баркан. Открытые задачи как инструмент развития креативного мышления. М.: Народное образование, 2014. —84с.: ил.

Сидорчук Т. А., «Я познаю мир». Методический комплекс по освоению детьми способов познания. – Ульяновск, ООО «Мастер Студия», 2014. 120 с. Приложения.