Логоритмика с дошкольниками 3—4 лет (конспекты занятий). II полугодие. Марина Кишиневская
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Логоритмика с дошкольниками 3—4 лет (конспекты занятий). II полугодие - Марина Кишиневская страница 2

СКАЧАТЬ водить велели!

      Заранее назначается «стол» – ребёнок, который держит в руках игрушечный стол и стоит в центре зала. У остальных детей в руках игрушечные стульчики. Считалкой определяется водящий. После окончания слов, водящий ставит свой стульчик около «стола» и ловит остальные «стулья». Пойманный ребёнок остаётся около «стола».

      Музыкальное сопровождение – по выбору педагога.

      10. Оркестр

      (погремушки)

      «Пляска с погремушкой» (бел. нар. мел.).

      Оркестровка – по выбору педагога.

      Инструменты

      Оборудование и атрибуты: иллюстративный материал по теме занятия, обручи, бамбуковые палочки, плоские деревянные палочки разных цветов, гимнастические палки разных размеров, погремушки.

      1.Организационный момент

      (иллюстративный материал)

      Инструменты вспоминаем,

      Инструменты называем.

      Вот топор – всегда готов

      Нарубить для печки дров.

      Зубами острыми пила

      Доски распилить смогла.

      Тяпка, грабли и лопата —

      Это инструмент для сада.

      Обручи скорей берите,

      На разминку выходите.

      (сл. – М. Кишиневская)

      Педагог проговаривает слова, иллюстрируя стихотворения картинным материалом, на последние слова показывает детям, где можно взять обручи.

      2.Логоритмическое упражнение

      (обручи)

      Рядом с папой я кружусь.

      Знаю – папе пригожусь.

      (дети держат обручи в руках, крутят перед собой)

      Папа пилит – я стою.

      (имитация движения пилой – обруч в руках; поднять обруч над головой)

      Он строгает – я пою.

      (имитация движения рубанком – обруч в руках; поднять обруч над головой)

      Прибивает – я гляжу,

      (постучать обручем по полу; поднять обруч на уровень лица)

      Гвоздик тоненький держу.

      (пролезть в обруч, оставить его на полу, показать пальчиками «тоненький гвоздик»)

      (сл. – В. Левановский)

      3.Танцевально-двигательная разминка

      «Воротики» (А. Жилинский «Полька»).

      Движения по выбору педагога.

      4.Пальчиковая гимнастика

      (бамбуковые палочки)

      Мне нужны такие вещи:

      (дети перетирают в ладонях бамбуковые палочки)

      Молоток, тиски и клещи,

      (стучат палочкой по палочке, имитируют закручивание тисков, имитируют движения клещами)

      Ключ, напильник и ножовка,

      (дети с помощью палочек имитируют действия соответствующих инструментов)

      А всего нужней —

      (ритмично стучат палочками)

      Сноровка!

      (поднимают палочки над головой)

      (сл. – Б. СКАЧАТЬ