Ассоциативный эксперимент в психологии. Татьяна Витальевна Попова
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Ассоциативный эксперимент в психологии - Татьяна Витальевна Попова страница 4

Название: Ассоциативный эксперимент в психологии

Автор: Татьяна Витальевна Попова

Издательство:

Жанр: Общая психология

Серия:

isbn: 978-5-89349-791-5, 978-5-89502-878-0

isbn:

СКАЧАТЬ или в гораздо меньшей степени требуют осознанных реакций. Среди косвенных методов выделяются группы психофизиологических, ассоциативных, игровых и методов семантического дифференциала (СД).

      Психофизиологические методы основываются на соотнесении первосигнальных и второсигнальных реакций, например на регистрации работы слюнных желез в ответ на предъявляемые слова-стимулы типа лимон, клюква, клубника. Совпадение реакций указывает на адекватное понимание семантических стимулов, отсутствие реакций или их появление на словесные стимулы типа лиман, клюка указывает на искаженное представление о признаках слов.

      Психофизиологические методы часто соединяют с ассоциативным экспериментом; впервые сделал это А. Лурия, разработавший теорию сопряженных психомоторных реакций.

      По способу проведения ассоциативный эксперимент может быть прямым (свободным), направленным и цепным. При прямом ассоциативном эксперименте реакции ограничены только количественно (испытуемого просят назвать 1–3 реакции на каждое предъявляемое слово-стимул), при направленном – качественно (реакция должна относиться к определенной лексической или тематической группе, части речи и т. п.). Цепной эксперимент предполагает, что последовательно следующие друг за другом реакции ограничены только временем их порождения.

      Разновидностью ассоциативного эксперимента являются также методика незаконченных предложений, парный ассоциативный тест, вычисление коэффициента сплоченности группы и под.

Вопросы для самопроверки

      1. Что такое ассоциация?

      2. Какие типы ассоциаций выделялись в психологии на начальных стадиях их изучения?

      3. Охарактеризуйте ассоцианизм как особое направление в психологии.

      4. Назовите и охарактеризуйте основные этапы развития ассоцианизма.

      5. Каковы причины кризиса ассоцианизма?

      6. Каковы проявления кризиса ассоцианизма?

      7. В чем заключается суть ассоциативного эксперимента?

      8. Каковы виды ассоциативного эксперимента?

      9. Каково место ассоциативного эксперимента среди методов психологии и методов анализа речи?

      10. Каковы признаки и состав прямых методов анализа речи?

      11. Каковы признаки и состав косвенных методов анализа речи?

      12. Как соотносятся ассоциативный эксперимент и психофизиологические методы анализа речи?

      Тема 2

      Прямой (свободный, ненаправленный) ассоциативный тест

      • Отбор слов-стимулов. Для проведения теста следует подготовить группу слов-стимулов, количество которых может значительно колебаться: от 30–40 до 100 и более единиц, лишенных какой-либо связи. Большое количество стимулов, предъявляемых испытуемым, целесообразно использовать при индивидуальной работе с пациентом: это позволит снизить СКАЧАТЬ