Подарите ребенку крылья. Татьяна Кветачка
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу Подарите ребенку крылья - Татьяна Кветачка страница 3
Название: Подарите ребенку крылья
Автор: Татьяна Кветачка
Издательство: Издательские решения
Жанр: Учебная литература
isbn: 9785005058676
isbn:
Поэтому умение просить и разговаривать с ребенком в спокойном тоне – это наш первый шаг к сотрудничеству с ним.
Пересмотрите свои требования, которые вы чаще всего выдвигаете своему ребенку. Что именно говорите, как строите просьбу.
Вопросы и восклицания в воздух
Давайте разберем ситуацию: мы заходим в детскую, а там разбросаны игрушки или не сложены вещи, или на столе беспорядок.
С чего начинается разговор?
Мы задаем вопрос в воздух «Что тут за беспорядок такой?» или же восклицаем: «Какой беспорядок!».
Вариаций вопросов и восклицаний такого формата много, суть понятна: мы возмущены и ожидаем, что ребенок должен тут же подскочить, оторваться от своих дел и начать уборку.
А ребенок, в свою очередь, занят своими очень важными делами, у него творческий беспорядок и ему вполне комфортно, и тут заходит мама или папа и восклицает:
«Какой беспорядок!» «Да, он прекрасен» – отвечает ребенок и продолжает заниматься тем же, чем занимался последние пол часа.
Поговорили.
Чего мы хотели добиться? Если действительно восхититься не убранными вещами, тогда мы даже получили поддержку со стороны ребенка, практически сходили вместе на выставку:
«Какая потрясающая картина!» – восклицаем мы.
«Да. Она прекрасна!» – поддерживает нас ребенок.
«Что это за потрясающая картина такая?»
«Да. Она прекрасна!»
На самом деле вопросы и восклицания в воздух так и остаются там витать. Т.е. мы понимаем, что это не работает.
Если вы не хотите сотрясать воздух, а хотите реальных действий со стороны ребенка, то убираем из своей родительской библиотеки воздушных змеев.
Фразы, которые работают наоборот
Следующими любимыми фразами родителей являются «Не мог бы ты убрать…», «Не сделаешь ли ты уборку…», «Не прекратишь ли ты бездельничать?».
Все фразы начинаются с частички «не», а любое отрицание воспринимается именно как отрицание – т.е. негативно. Поэтому ответить на подобную «просьбу» хочется непременно согласием.
«Не мог бы ты убрать…?»
«Да. Не мог бы»
«Не прекратишь ли ты смотреть в планшет?»
«Да. Не прекращу».
Всегда в просьбах, в беседах, в переговорах необходимо избавляться от построения фраз с частичкой «не».
Чем больше мы ее будем употреблять, тем больше шансов, что ребенок все будет делать совсем наоборот.
«Не беги!», «Не кричи!», «Не смотри туда!»
Знакомо?
Вспомните себя в школе на уроке, когда учитель задает домашнее задание и говорит: «В пятом параграфе учим только первый пункт СКАЧАТЬ