Как летать выше, чем орел. Богатство и финансовый успех. Леонид Злотя

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ и иногда даже возвращали тетрадь с контрольной работой, чтобы я исправил или дописал свои знания, не очень хотел я, не было мне интересно зацикливаться на том, что нет конкретных результатов, тем более на знаниях, которые уже проходили. Для меня тогда было главным, чтобы оценки были положительные.

      Такой точки зрения на оценки я стал придерживаться со второго класса, когда все говорили, что, если будешь учиться хорошо, в конце года получишь диплом. Для меня дипломом было понимание, что это что-то дорогое и классная штука. Я диплом не получил из-за английского, оценка по английскому языку была недостаточно высокой. В конце года оказалось, что диплом – это красивая бумага с подписью директора и аплодисменты, я бросил эту затею – учиться за аплодисменты и за красивую бумагу, которая мне ни к чему.

      И дальше путь в мире и вся моя деятельность.

      Глава 2. ВысшЕЕ образование

      Образование – верный путь к благосостоянию. Но мало какой школьный учитель служит тому доказательством.

      © Неизвестный автор

      Очень хотел хоть летчиком стать, если летчиком-инженером не получается, но из-за того, что возможности не было и судьба не была на моей стороне, я в конце концов решил поступать в технический институт на специальность «инженер-программист».

      Со второго курса института начал отправлять свое резюме в разные фирмы, чтобы устроиться на работу, полгода отправлял резюме, пока однажды меня наконец-то не приняли. Зарплата маленькой была, её едва хватало на все расходы, без подработки жить было трудно, но в фирме обещали позже поднять зарплату – после 4—5 месяцев.

      Не доработал я до повышения зарплаты – уволился. Причина была в том, что примерно за неделю до увольнения я через интернет отправил заявку на тест-драйв «Ауди А5» в салон «Ауди», наверно, тогда вышла эта модель, не помню точно. После тест-драйва я несколько дней считал, когда с моей зарплатой в 100 $ я смогу себе купить такую машину, и никак мои расчеты мне не помогли: с такой маленькой зарплатой приобрести машину за 40—50 тысяч долларов нереально.

      Бросил я эту работу, решил, что это не моё. Лучше уделить больше внимания знаниям, но то, что преподавали в институте, мне не очень было интересно, уже было понятно, что эти знания – они ни к чему. Как для инженера-программиста мне были полезны знания про базу данных, а все остальные знания, в которых нуждается рынок, – их сам должен достать, выучить и потом приобрести.

      Во второй институт поступал через 3 года после первого, на факультет бизнеса и управления, на заочное отделение. У меня уже был опыт в бизнесе и всегда нехватка знаний. Думал, что получу новые знания. Для меня всегда знания – это инструмент для решения конкретных задач. Там хорошие преподаватели были, но знания были в таком роде, что базовые, мне эти знания достались до института через опыт. Два года учил, и решение было продолжать, но до очередного СКАЧАТЬ