Метод большого пряника. Роман Тарасенко
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Метод большого пряника - Роман Тарасенко страница 8

СКАЧАТЬ в прошлом/настоящем /будущем прохождение курсов личностного роста сильно изменившие жизнь человека.

      События

      Вы учитесь чему-то, что кардинально изменит вашу жизнь. Сейчас идет период духовного и личностного роста и это главное в этом моменте. Возможно, получение хорошего совета. Пропаганда. Фанатичное следование идеям, лозунгам и правилам. События религиозного плана.

      Характеристика человека

      Умный, умеющий говорить и грамотно доносить информацию. Умеющий влиять на людей. Отлично управляет аудиторией и слушателями. Авторитетный, мудрый и уважаемый другими человек. Старомодный, консервативный, живет по своим ритуалам и правилам, придерживаясь их годами.

      Работа/Бизнес

      Связанный с влиянием на людей. Работа успешная, уважение заслуженное, результаты хорошие. Возможно наставничество или ученичество в профессии. Умение вести за собой людей, но лидерство, скорее всего не формальное (т. е. не руководящая позиция). Репутация приносит доход. Хорошо выстроенный и раскрученный бренд. Много обучения и постоянное саморазвитие в коллективе.

      Деньги

      Не актуальны и не беспокоят. На все что нужно хватает, но деньги не являются конечно целью. Однако, достаток есть всегда. В наше время за нищими оборванцами народ не пойдет и слушать его не будет. Поэтому, для лучшего исполнения своей задачи жрецы в современности вполне обеспеченные люди.

      Любовь/отношения

      Отношения учитель-ученик. Влюбленность ученика и готовность следовать за своим учителем и служить ему. Покровительственное и снисходительное отношение со стороны партнера-учителя. Как правило, приличная разница в возрасте между партнерами. Законный брак (церковный). Духовная связь. Платоническая любовь. В отношениях с Иерофантом секса практически нет, либо он не традиционный – БДСМ, тантрический секс и т. д., упор и ориентация в отношениях на духовную жизнь, поддержку и развитие одного из партнеров (ученика).

      Вопрос «Что он/она обо мне думает?»

      Ничего не думает. В свободное от вас время он/она о вас не думают.

      Вопрос «Как он/она ко мне относятся?»

      Как учитель к ученику. Ровно и спокойно.

      Здоровье

      Хорошее, энергетика сильная и ровная. Человек о своем здоровье заботиться, однако могут быть возрастные изменения. Может быть импотенция/фригидность – но скорее не как болезнь, а как акцентуация на других сторонах жизни. Мышцы, которые не тренируются – атрофируются, отсюда и может быть половое бессилие.

      Совет/предостережение

      Анализируйте что вам говорят и к чему призывают. Внимательно фильтруйте информацию. Поищите хорошего учителя. Начните учить (если набран уже критический уровень знаний, и вы начали болеть, от того, что вы эти знания не передаете другим).

      Что стоит делать/Чего делать не стоит

      Выступайте, говорите, наберите учеников или сами идите поучитесь. Следуйте своим принципам СКАЧАТЬ