Сказкотерапия. Воспитываем, развиваем, освобождаем ребенка от психологических проблем. Гульнара Рашидовна Ломакина
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Сказкотерапия. Воспитываем, развиваем, освобождаем ребенка от психологических проблем - Гульнара Рашидовна Ломакина страница 5

СКАЧАТЬ все ж милее…».

      6. Подвох – волк подражает голосу мамы-козы.

      7. Пособничество – царевна ест предложенное старухой яблочко.

      8. Вредительство (или недостача) – «Схватили гуси-лебеди Иванушку»; «Заболел царь тяжкой болезнью».

      Данные функции очень напоминают препятствия, встречающиеся нам в обычной жизни, или правила и запреты, нарушая которые мы, с одной стороны, подвергаем себя определенной опасности, а с другой стороны, учимся брать ответственность на себя и отвечать за свои решения и поступки.

      Следующие три функции выполняют роль завязки. Добровольно или по чьему-либо повелению главный герой принимает решение и совершает действие: отправляется в путь.

      Эти три функции сформулированы В.Я. Проппом следующим образом:

      9. Посредничество – «Иди, Марьюшка, братца искать…».

      10. Начинающееся противодействие – «Позволь мне, царь, попытать счастья…».

      11. Отправка – царевич отправился в путь. Следующие одиннадцать функций описывают действие героев сказки, направленные на выполнение поставленных перед ними задач. Главный герой должен с помощью сказочных существ, помогающих ему, выполнить задачу, а отрицательные герои – направить все свои усилия на то, чтобы помешать ему (эти функции ну очень уж напоминают внутреннюю борьбу человека, когда он, полный благих намерений, при благословении и помощи окружающих решает, что «Ну вот точно, абсолютно точно, без всяких отговорок, прямо с завтрашнего дня, а лучше с понедельника – новая жизнь! Решено! Железно!..», и поэтому «Сегодня – ну в последний раз…»).

      Итак, эти функции следующие:

      Функции, выполняемые героями в основной части сказки:

      12. Первая функция дарителя – «Стала Баба-яга вопросы спрашивать».

      13. Реакция героя – «Ты б меня сперва накормила, напоила…».

      14. Получение волшебного средства – «Дал старичок Ивану коня»; «Только скажи: по щучьему велению, по моему хотению…».

      15. Перемещение в иное царство – «Долго ли шла Марьюшка, коротко, уже три пары башмаков истоптала».

      16. Борьба – «Стал Иван биться со Змеем Горынычем».

      17. Клеймение – «Расцарапал ему Змей всю щеку».

      18. Победа – «Завертелся Кощей волчком и сгинул».

      19. Начальная беда или недостача ликвидируется – «Вышла к Ивану из подземелья Царь-девица».

      20. Возвращение – «Сели они на ковер-самолет, поднялись в воздух и полетели домой».

      21. Погоня – «Бросились гуси-лебеди вдогонку».

      22. Спасение – «Бросила она зеркальце – разлилось море; ведьма море пила-пила, да и лопнула».

      Иногда сказка на этом и заканчивается. Но чаще всего, подобно тому как это и происходит в жизни, в самый последний момент обнаруживаются какие-то дополнительные препятствия, обстоятельства или трудности, исходящие, как правило, от людей близких, от тех, кому главный герой доверяет (ну это уже совсем как в жизни…). Тогда сюжет сказки СКАЧАТЬ