Организационное поведение. А. К. Семенов

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ style="font-size:15px;">      7. Что включает процесс научения поведению человека в организации?

      8. Что понимают под компенсацией за действия и усилия человека?

      9. Какие выделяют типы компенсации?

      10. В чем состоит сущность взаимодействия человека и организации?

      11. Каков характер взаимодействия человека и организации?

      12. Какие изменения происходят в поведении человека при его взаимодействии с организацией?

      13. В чем заключается воздействие человека на организацию?

      Глава 3

      Национальные особенности организационного поведения

      3.1. Особенности организационного поведения в различных странах

      Управление организационным поведением людей в современных организациях требует учета национальных особенностей лиц, входящих в трудовые коллективы, их национальных культур.

      Существуют некоторые критерии подразделения национальных и региональных культур. Один из них – это способ такого объективного измерения реальности, как время. По этому критерию культуры могут быть подразделены на три группы:

      – моноактивные культуры, в которых принято планировать всю жизнь, составлять расписания, организовывать деятельность в определенной последовательности, заниматься только одним делом в данный момент;

      – полиактивные подвижные культуры, в которых принято делать много дел сразу, планировать очередность дел не по расписанию, а по степени относительной привлекательности, значимости того или иного мероприятия в данный момент;

      – реактивные культуры, придающие наибольшее значение вежливости и уважению, предпочитающие молча и спокойно слушать собеседника, осторожно реагируя на предложения другой стороны.

      Типичными представителями моноактивных культур являются американцы, немцы, северные европейцы, которые методично, последовательно и пунктуально организуют свое время, разбивают свою деятельность на следующие друг за другом этапы, решая проблемы в жесткой последовательности, концентрируясь на каждом отдельном отрезке и таким образом добиваясь почти совершенного результата.

      К полиактивной культуре относятся латиноамериканцы, южные европейцы, россияне, которым свойственно выполнять одновременно несколько дел, нередко не доводя их до конца. Персонал полиактивных культур легко перестраивается с решения одной задачи на другую.

      В реактивной культуре (Япония, Китай, Тайвань, Финляндия, Корея, Турция) деятельность также организуется не по строгому плану, а в зависимости от меняющейся ситуации как реакция на эти изменения. Представители этих культур предпочитают сначала выслушать и выяснить позицию другой стороны, затем формулировать свою собственную.

      Знание приведенных особенностей позволяет учитывать и корректировать действия индивидов или групп с совершенно разным мировоззрением.

      Целесообразно рассмотреть СКАЧАТЬ