Название: Лунный кот
Автор: Георгий Панкратов
Издательство: ЛитРес: Самиздат
Жанр: Ужасы и Мистика
isbn:
isbn:
– Тебе-то что? – устало сказал Иван Матвеевич и бросил взгляд на конверт, лежавший на подоконнике рядом с ним. Это была весточка, полученная еще до отъезда. Он зачитал ее до дыр в дороге, несколько раз перечитал в новой квартире, вертел в руках, даже сидя в туалете. Наверное, он знал ее уже наизусть, но, увидев снова, не смог удержаться, раскрыл конверт и извлек заветный лист. Письмо было напечатано, хотя свои он писал всегда от руки.
– Пока она напишет новую, – вздохнул учитель и приступил к чтению.
«Дорогой мой! – обращалась к нему собеседница. – Наверное, ты поступаешь правильно. Понять твою логику для такого человека, как я, видимо, невозможно. Что поделаешь, я приземленная. Мне нужен город– комфорт, мне нужны отношения без заморочек. Мне нужна возможность жить и чувствовать, что живешь. А сегодня это, наверное, есть только здесь. Я не знаю, что нужно для того, чтобы уехать отсюда, как вообще нужно думать и как понимать жизнь. Вас – тех, кто родился здесь, не понять. Вы всё видите с какой-то другой стороны, и ты не единственный в этом смысле, а «один из».
Пусть тебе и приятно, когда я признаю твою уникальность, но она совсем не в том, что ты не видишь в упор прелесть Москвы. Да и не в том, что ты ищешь счастья. Счастья ищут все, каждый человек только этим и занят – постоянно ищет счастья. Вот и я пишу это письмо, а сама думаю о своем счастье – когда оно настанет, и каким оно – главное – будет. Если в поисках своего счастья ты уезжаешь за тридевять земель, то как тебя можно судить? Ради счастья можно делать все.
У тебя понятная, честная и благородная профессия. Учи детей. Но она, конечно, требует самоотречения. Что может она принести тебе, тем более в сорок лет, а тем более – в провинции? Я помню свою учительницу литературы. Она учила нас понимать друг друга, видеть людей и их намерения. Она любила книги, да, но мне кажется, литературу нельзя преподавать как любовь к книгам. Литература – это мотивация людей, это то, что движет их поступками, учит, чего ожидать в той, большой жизни, в которую тебя выставит однажды, как на мороз, школа.
У нас была такая игра: класс разделялся на футуристов, символистов и кто там еще был, не помню. В футуристы пошли «прогрессивные» парни и креативные девочки. Они и сами писали стихи, играли в группах, ходили по клубам и употребляли наркотики. В общем, элита, творческая интеллигенция. Сами нарисовали какие-то плакаты, перемешивали Маяковского и Хлебникова с собственными произведениями, кричали что-то, были разодеты в длинные шарфы.
Их мало СКАЧАТЬ