Хто делать? Диалектический роман. Александр Булдаков

Чтение книги онлайн.

      Заводы закрыты, поля не паханы. По всей земле российской остались только чиновники и бизнесмены.

      Что делать??? Кто виноват???

      Ответить на первый вопрос некому – утрачена система профессиональной подготовки для системы производства. Утрачивается и базис производственной основы: для автомойки, шаурмятни или охраны бутика не нужны выпускники университетов с техническим образованием. Для экономики нужны «псевдоэкономисты», а не специалисты производства.

      Ответить на второй вопрос некому, но кто-то робко шепчет «проклятые либералы». Кто такие либералы – никому непонятно, но отвечать кому-то придётся по любому. Самым главным ответчиком будет, как всегда основное население – народ, который выбирал неправильно неправильных начальников.

      Действительно, каждому отдельно понятно, что любое правильное действие определяется уровнем профессионализма, лица принимающего решения и уровнем профессионализма реализующего решения. И так, по технологической цепочке от конструктора до упаковщика готовой продукции. С точки зрения простого здравого смысла, чем профессиональней человек, тем выше количество и качество исходного продукта. Человек тем профессиональней, чем выше его профессиональная образованность и опыт работы по профессии. В каждой производственной деятельности для каждого специалиста существуют необходимые психофизиологические качества. Подводник с клаустрофобией или лётчик с боязнью высоты – нонсенс. Основа оценки качеств проработана человечеством достаточно подробно. На эту злободневную тему в интернете огромное количество материалов, но рассматриваются в подавляющем большинстве рабочие профессии повышенного риска: водители, пилоты, спецназовцы, водолазы, космонавты, врачи и т. д. и т. п. Но практически, ничего подобного нет в области управления коллективами, начиная с бесчисленных контор «а ля рога и копыта» (в производственной сфере профессионализма чуть более на низовых участках) и заканчивая сферами муниципально-государственного управления. Существует толстая завеса дипломов с менеджерскими специальностями, но это малоэффективная образовательная система скорее создана для «маскировки» болезни общества, а не для профилактики и лечения. Почему люди, не имея, ни малейших психофизиологических и образовательных необходимых качеств, становятся во главе человеческих многотысячных сложных систем? Почему под их «чутким руководством» целые народы становятся заложниками абсурдных некомпетентных управленческих действий? Эта проблема из СССР снежным комом перекатилась в Российскую Федерацию (частный случай) и судя по фактическим результатам, приносит жертв несоизмеримо больше, чем в какой-либо другой производственной сфере деятельности: разваливаются государства, гибнут миллионы, шатается вся геополитическая система, финансово-экономическая сфера трещит по швам…