Название: Дети
Автор: Василий Иванович Илюшин
Издательство: ЛитРес: Самиздат
Жанр: Общая психология
isbn: 978-5-5320-9969-2
isbn:
Кроме этого, маленькие дети запросто объединяет себя со сказочным персонажем, чаще всего выбирая положительного героя. Причина этого не в том, что кроха понимает всю глубину человеческих взаимоотношений. Просто если сравнивать героя с другими персонажами, положение героя больше привлекает малыша. Благодаря этому ребенок усваивает моральные ценности и нормы.
Помимо игр и корректирующих занятий малыш с отклоняющимся поведением нуждается в твердом режиме дня и правильном питании, в контроле за просматриваемыми по телевизору передачами, фильмами, мультфильмами. А родителям необходимо запастись терпением и пониманием, научиться самоконтролю.
Младший школьный возраст
Рекомендации для родителей по предупреждению девиантного поведения у детей:
Уделяйте ребенку достаточно внимания;
Проводите досуг всей семьей;
Не допускайте ссор в присутствии ребенка.
Установите твердый распорядок дня для ребенка и всех членов семьи;
Чаще показывайте ребенку, как лучше выполнить задание, не отвлекаясь;
Снижайте влияние отвлекающих факторов во время выполнения ребенком задания;
Оградите гиперактивных детей от длительных занятий на компьютере и просмотра телевизионных передач;
Избегайте по возможности больших скоплений людей;
Помните, что переутомление способствует снижению самоконтроля и нарастанию гиперактивности;
Организуйте поддерживающие группы, состоящие из родителей, имеющих детей с аналогичными проблемами;
Проявляйте достаточно твердости и последовательности в воспитании;
Помните, что чрезмерная болтливость, подвижность и недисциплинированность не являются умышленными;
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.
Примечания
1
мы знаем, что учащийся воспринимает учебный материал всеми органами чувств, даже если ребенок закрыл уши он видит, что происходит во круг, закрыл глаза, но он слышит, что говорит учитель, всегда учащийся который закрылся, хочет покинуть это состояние, а поэтому оставляет всегда как минимум один орган восприятия внешнего мира.