Организационная модель Системы научных семинаров Лаборатории непрерывного математического образования. Обобщение опыта. Андрей Вадимович Смоленский
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Организационная модель Системы научных семинаров Лаборатории непрерывного математического образования. Обобщение опыта - Андрей Вадимович Смоленский страница 3

СКАЧАТЬ наоборот, возвращает носителей русского языка к советским реалиям обучения неопытных специалистов необходимым профессиональным навыкам и несет в себе коннотацию «наставлять», непривлекательную для молодежи. Положительных коннотаций ответственности, профессионализма, результативности у слова нет.

      Участник семинара – выбрав интересный для себя семинар (по предложению или по согласованию с руководителем направления), еженедельно участвует в работе семинара с целью познакомиться с интересующей научной областью или создать научное исследование или проект.

      Типы семинаров

      Семинары ЛНМО можно разделить на три типа: теоретический, практический и исследовательский.

      Теоретический образовательный семинар направлен на освоение учащимися дополнительных разделов областей знаний, заявленных в качестве тематики семинара и не входящих в программу общего образования или в программу дополнительного образования, либо же освоение расширенных вариантов разделов программы дополнительного образования. Основная форма работы на теоретическом семинаре – классическая лекция, подкрепленная, при необходимости, решением упражнений для закрепления изученного материала. В старших классах также возможна подготовка и представление участниками коротких докладов по результатам самостоятельного изучения предложенных руководителем семинара источников.

      Основная задача теоретического семинара – ознакомление с областями, не входящими в образовательные программы школ, центров дополнительного образования, а иногда и вузов, но служащими основанием для прикладных дисциплин и актуальных сфер научной деятельности.

      Теоретический образовательный семинар с включением практической части (далее Практический семинар) направлен на освоение учащимися дополнительных разделов областей знаний, заявленных в качестве тематики семинара и не входящих в общую программу, и отработку связанных с тематикой семинара практических навыков. На таком семинаре закрепление изученного материала производится посредством расширенных практических занятий, которые могут реализовываться в одной из следующих форм:

      Конец ознакомительного фрагмента.

      Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

      Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

      Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

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 СКАЧАТЬ