Секреты золотой расы. Как изменится жизнь человека. Лариса Секлитова

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ одно предложение до тех пор, пока суть прочитанного не будет понята. В этот самый момент в ячейке матрицы будет построен соответствующий Уровень знаний.

      Иными словами, понимание – это построение соответствующего Уровня знаний в ячейке матрицы.

      Учитель в школе не должен давать ученику новый материал до тех пор, пока предыдущий не будет основательно усвоен. Иначе в душе ученика пойдут неправильные построения, которые придется удалять из ячеек матрицы после смерти человека. Изучение этого же материала придется повторно включить в программу следующей жизни, чтобы достроить начатое до завершения. Это не означает, что ученик не способен понять. Просто причина непонимания может крыться в неправильном изложении новых знаний учителем.

      Все это говорит о той скрупулезной работе, которую должен вести каждый земной учитель, чтобы формировать матрицу Понятий у своих учеников правильно.

      Учитель может не заставлять ученика читать материал по многу раз. Но, имея свою методику, он должен доходчиво объяснить ему сложный материал персонально. И это ускорит освоение сути нового знания.

      Таким образом, чтобы понять и принять новое, надо проявить усилие в осмыслении неизвестного, чтобы в ячейки матрицы встроились энергии более высокого Уровня, которые и создают понятия более высокого Уровня.

      Высокая энергетика новых знаний буквально отскакивает от человека низкого Уровня. Она не усваивается вообще, так как малые потенциалы Уровней еще не готовы удерживать более высокую энергию. Низкопотенциальные люди, то есть люди низкого Уровня развития, не успевшие накопить большое количество энергии в матрицах, не способны принять высокие знания, обладающие мощной энергетикой. Внешне это проявляется в отторжении высокопотенциальной информации такими людьми.

      Достижение частной цели

      Цели бывают частные и общие. К определенным целям могут стремиться страны или отдельные социальные группы, а также человечество в целом. Дорогу к планируемому результату указывают именно цели.

      Кроме того, цели подразделяются на разные Уровни. И это означает, что каждой степени развития человека (или народа, нации) соответствует своя достижимая цель. Поэтому когда душе составляют программу очередного воплощения, то включают в нее цель соответствующего Уровня совершенствования. У положительного индивида таковых может быть несколько.

      Основные цели человеку ставят Высшие Сути, предоставляя ему и цели меньших масштабов, которые способствуют совершенствованию души в разных направлениях и качествах. Воплощаясь в жизнь, индивид получает право выбирать среди них по своему желанию ту, к которой более предрасположен.

      В программе жизни имеются главные цели и второстепенные. Последних всегда несколько, что дает человеку возможность совершать выбор.

      Цели могут различаться по величине энергопотенциала. Для конкретного индивида СКАЧАТЬ