Жизнь и страдания Ивана Семёнова, второклассника и второгодника. Лев Давыдычев

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ ты дочь! – вслед ей прошептал Иван. – В зоопарк тебя посадить надо! В клетку! За решетку! Тухлой капустой тебя кормить надо!

      Аделаида обернулась и помахала ему рукой.

      – Сама ты УО, – шептал Иван, – это тебя в крокодильскую школу посадить надо!

      Долго он стоял на одном месте.

      Было ему до того грустно, что хоть плачь. Он даже кулаками помахал немного.

      И побрел домой, опустив большую голову.

      Кажется, впервые он призадумался над своей жизнью. А когда ты совершил немало проступков, занятие это – думать о своей жизни – очень грустное.

      Вместо того, чтобы по привычке всех ругать, а себя жалеть, он прошептал:

      – Бабушкин сынок… УО… умственно отсталый… специальная школа… А почему? Потому что не люблю учиться? Ну и что? Если я таким родился? Вот если бы я не мог учиться, тогда другое дело. А я могу, но не люблю. Ведь мне ничего не стоит быть отличником. Стоит только захотеть.

      Эх, обидно-то как! Дураком бы обозвала, лодырем, двоечником, балбесом, еще как-нибудь, а то – УО, умственно отсталый.

      Эти слова звенели у него в ушах. Он даже головой потряс, чтобы они вылетели, – не помогло.

      Очень грустное это занятие – думать о своей жизни.

      Дома Иван сел на кухне и молчал.

      – Что с тобой? – обеспокоенно спрашивала бабушка. – Заболел? Намыкался? Ложись-ка спать, ненаглядненький ты мой.

      А Иван представил себе, что придет он завтра в школу, уроки опять не приготовлены, опять его ругать будут, явится Аделаида, крикнет своим крокодильским голосом:

      – УО!

      Соберется общешкольная линейка, и все хором крикнут:

      – УО! УО! УО!

      Анна Антоновна скомандует:

      – Семёнов, в специальную школу вон отсюда! Собирай книги.

      А у подъезда стоит машина «Скорая помощь». Посадят в нее Ивана и увезут…

      – Я, бабушка, уроки делать буду, – почти со слезами прошептал Иван. – Пожалей меня, бабушка!

      – Жалею, золотце ты мое, жалею! Была бы моя воля, я бы вовсе уроки запретила в младших классах. Пусть старшие мучаются. Хочешь курочки?

      – Нет, – со вздохом отказался Иван. – Буду уроки учить. Потом уж поем. – «Если, конечно, жив останусь», – мысленно добавил он.

      Ну что ж… Сел Иван, достал из портфеля тетрадки, учебники, ручку.

      Вздохнул.

      Притопала лень-матушка, зашептала на ухо:

      «Устал ведь ты, миленький. Приляг, отдохни. Я тебе песенку спою, сказку расскажу».

      «Ладно, – ответил ей Иван, – лягу. С удовольствием. А завтра? Опять все сначала? Да еще в специальную школу отправят? Нетушки! Совершу-ка я сегодня героический поступок – сделаю-ка я уроки!»

      И лень-матушка обратно утопала.

Героический поступок

      Иван трудился, высунув язык; исписал половину страницы – ни одной ошибки не сделал, не поставил ни одной кляксы.

      И только хотел крикнуть «ура», как…

СКАЧАТЬ