Социокультурные процессы в Сибирском регионе (Красноярский край в 2010-2014 гг.). Валентин Немировский

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ социальных проблем. Более того, в течение ряда лет жилищное строительство, в частности в краевом центре, велось без учёта необходимости одновременного создания в новых микрорайонах детских дошкольных учреждений, в результате регион испытывает острую нехватку мест в них. Организация частных детских дошкольных учреждений не способна решить эту проблему в полной мере как из-за высокой стоимости данных услуг, так и в силу малочисленности подобных организаций.

      Тенденция снижения контингента обучающихся в дневных общеобразовательных школах Красноярского края сменилась на противоположную. Так, если численность учащихся в дневных общеобразовательных учреждениях в 2009 г. составляла 286,8 тыс. чел., то в 2012 г. – уже 294,0 тыс. чел. Этот процесс был вызван целым комплексом причин: падением рождаемости в 90-е гг. прошлого века, оттоком населения из региона и соответствующим уменьшением его общей численности, сокращением малокомплектных школ, ростом безнадзорности среди детей и подростков, в результате чего часть из них не посещает общеобразовательные учебные заведения, и ростом внешней миграции, причём среди мигрантов большое количество многодетных семей.

      Число обучающихся в образовательных учреждениях всех типов (на 1000 человек населения) снижалось до 2010 г.: в дневных общеобразовательных учреждениях – с 1995 г., в учреждениях начального профессионального образования и среднего профессионального образования – с 2005 г. (табл. 4.2). Особенно остро стоит проблема с обеспечением детей и подростков учреждениями начального профессионального образования; по данному показателю регион занимает 23-е место в стране. Эти процессы происходили и в 2012 г.

      Более эффективно функционирует в регионе система высшего профессионального образования. Однако по численности обучающихся в высших учебных заведениях на 10 000 человек населения Красноярский край в 2010 г. занимал лишь 41-е место в стране. В 2012 г. он поднялся на 38-е место в рейтинге российских регионов, однако численность обучающихся в них уменьшилась с 435 тыс. чел. в 2009 г. до 387 тыс. чел. в 2012 г.

      В 2012 г., согласно данным министерства науки и образования Красноярского края, система высшего образования в регионе представлена 11 вузами, 10 из которых являются государственными и 1 негосударственным. 5 учреждений высшего профессионального образования имеют статус университета, 1 присвоена категория «федеральный университет», 4 вуза являются институтами и 1 носит статус академии. Дополняет систему высшего профессионального образования сеть филиалов высших учебных заведений. Общее число обучающихся в вузах края составляет 98997 студентов (из них 59880 – на дневной форме обучения), работают 6326 преподавателей (в том числе 654 доктора наук и 3162 кандидата наук). В 2012 г. высшая школа края выпустила около 19600 специалистов. Структура специальностей в вузах практически полностью закрывает потребность экономической и социальной сферы края в специалистах соответствующего профиля подготовки.

      Конец ознакомительного фрагмента.

      Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

СКАЧАТЬ