Тхэквондо для лиц с ПОДА (раздел керуги). учебно-методическое пособие. Е. В. Головихин

Чтение книги онлайн.

      – финансирование;

      – целевая аудитория занимающихся.

      Первые три пункта присутствовали. Четвертый пункт – подбор контингента занимающихся спортсменов отсутствовал. Мы начали изучать целевую аудиторию возможных занимающихся и столкнулись с первыми трудностями. Для специалистов в области социальной работы, работающих с ПОДА, информация не доводилась. В городе Нижневартовске такие данные получить не смогли. Здоровым спортсменам – тхэквондистам было доведено о сборе информации по знакомым, у которых присутствует поражение или отсутствие верхних конечностей. Один из спортсменов – школьников сообщил данные об учащейся 9 класса из СОШ Нижневартовска, у которой, отсутствовал левый лучезапястный сустав. Что впоследствии квалифицировалось категорией К-44. На 2010 год удалось выявить только одну будущую спортсменку. В 2013 году в Нижневартовске появился еще один спортсмен.

      Основная политика воспитания детей осуществляется в семье. Школьница была приглашена вместе с родителями для предварительной беседы о возможных занятиях. В своей работе общение с родителями на начальном этапе является доминирующем. Именно они в семье принимают решение и контролируют процесс посещения занятий, несут ответственность за выполнение программных требований. На встрече приняли решение о начале тренировок и приступили к занятиям. Определились степенями ответственностями за направлениями работы со стороны тренера и родителей.

      Нами на основе календарного плана были разработаны текущий план и рабочая программа (см. Приложение №3). При мониторинге физического развития выявили крайне низкий уровень показателей физических качеств и двигательно-координационных способностей. Физическую сторону развития блокировал внутренний мир психики.

      Обычно в спортивной педагогической работе мы используем комплексный подход. Суть, которого заключается в развитии и формировании анатомических показателей, физиологических компонентов, биомеханических требований вида спорта, биохимических процессов, психических качеств (интеллектуальных, эмоциональных, волевых, моральных и отношения к спортивной деятельности). С учетом регионального, национального компонентов и состояния здоровья.

      Выяснилось, что спортсменка (в дальнейшем респондент) ни разу не посетила, ни одного урока физической культуры и никогда не занималась спортом. В возрасте 15 лет полностью отсутствовал опыт взаимодействия в спортивном социуме. Девочка стеснялась выходить на улицу. Состояние здоровья было слабым. От этого зависело качество жизни школьницы-мнвалида.

      На то время в 2010 и по 2018 год полностью отсутствовали образовательные стандарты для тхэквондо для лиц с ПОДА. Нам как специалистам надо было довести функциональные системы организма до модельных характеристик и создать необходимую двигательно-координационную базу. В обычных условиях на формирование двигательно-координационной СКАЧАТЬ