Никудали. рассказы, пьесы, миниатюры. Дмитрий Москвичев
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Никудали. рассказы, пьесы, миниатюры - Дмитрий Москвичев страница 11

СКАЧАТЬ займитесь, непорядок, когда дети без крыши да голодные. Это то есть я приди да детей у нее забери, так получается? Это то есть женщине всю жизнь сломало, а я приди и доломай? И с одной стороны – все верно – небезопасно детям. Угроза есть здоровью? Есть. Но ведь это же подлость. Подлость самая настоящая. И эту подлость я должна совершить. Разве ж я не понимаю. Хорошо фонд один нашелся. А если бы не было? Если бы не было? Что тогда?

      ПСИХОЛОГ. Лет, наверное, пять назад, были опубликованы результаты многолетнего исследования, в котором так же затрагивались вопросы влияния внешней среды на геном человека. Так, например, говорилось о разнице длины концевых участков хромосом, теломеров, у детей, живущих в семьях, и детей, находящихся в детских домах. То есть чем меньше длина, тем больше риск возникновения заболеваний и так далее. То есть это конечно же статистика, и если основываться исключительно на ней, то есть весьма вероятная угроза не увидеть за цифрами и исследованиями самого ребенка, его индивидуальность, его личность, потому что все мы разные и не сводимся, в общем-то, к цифрам, да? Но факт остается фактом, чем больше ребенок находится в государственном учреждении, тем больше его отставание и в физическом развитии, и в психическом, есть данные, что и IQ начинает заметно отставать по сравнению с IQ детей, проживающих в семьях. Мы сейчас, конечно, говорим о детях, которые с первых лет находятся в приютах и детских домах. То есть с самого рождения не знают никакой привязанности, а это, конечно, стресс, гормоны стресса, которые влияют на развитие мозга. То есть это опять же исследования и статистика. Вместе с тем, дети, попадая в семьи, очень быстро наверстывают своих сверстников, что, конечно, еще один повод задуматься всем нам, то есть взрослым, да?

      Плоскость вторая

      Девочка садится на стул. Девочка знает, что где-то там – в темноте – много взрослых людей – они смотрят на нее и ждут от нее чего-то. Девочка садится на стул и слышит, как с другой стороны, напротив темноты, другие взрослые, как маленькие дети, заняли скрипящие железные качели, и что-то говорят, говорят, говорят. РАБОЧИЙ СЦЕНЫ выносит большую клетку. В ней кролик. Рабочий говорит девочке, наклонясь, что это кроличий домик, что он всегда будет жить в этой клетке, ему в ней хорошо, там есть трава и листья капусты, есть маленькая пластиковая чашечка с водой. Если хочет, девочка может за ним ухаживать. Рабочий уходит. Из темноты выходит мужчина. Он ведет за руку МАЛЬЧИКА и несет стул. Усаживает мальчика напротив ДЕВОЧКИ. Клетка с кроликом оказывается между ними. Мужчина одергивает пальто, показывает девочке конфету, хочешь, девочка, конфету? У меня много конфет, пойдем покажу. Чего накуксилась? Вот дурочка. Не хочешь как хочешь. Мужчина внимательно рассматривает качели. Раскачав одну из них, плюет под ноги и уходит. МАЛЬЧИК И ДЕВОЧКА слезают со стульев и подходят к клетке. Чтобы погладить кролика, нужно открыть клетку, но если открыть СКАЧАТЬ