Косяки начинающих психоконсультантов. Римма Павловна Ефимкина
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Косяки начинающих психоконсультантов - Римма Павловна Ефимкина страница 16

СКАЧАТЬ никак не могу познакомиться с мужчиной, заинтересовать его собой…

      – И чего хочешь сейчас?

      – Понять, что я опять делаю не так.

      – Слушай, давай после перерыва, у меня чай остывает.

      – Ты можешь просто сказать: почему мы не про мужчину-то работали, а про маму?

      – Сделали, что смогли. Пока что у тебя нет ресурса решить эту проблему.

      – Почему?

      – Потому что ты ведешь себя, как маленький ребенок, а мужчин интересуют взрослые женщины. Тебе надо подрасти.

      – В чем я маленький ребенок?!

      – В том, что ждешь от окружающих, что они будут нянчиться с тобой.

      – Ничего я не ребенок! Что же мне делать?!

      – Повторяю: подрасти!

      – Я и так взрослая, мне двадцать лет!

      – Объясняю еще раз: сейчас перерыв, и все пьют чай. Я тоже собиралась, но ты остановила меня и продолжаешь юзать. Я уже провела твою психодраму и дала тебе все, что ты была способна взять на сегодняшний момент.

      – А как же про мужчин?

      – Ты меня слышишь? Сейчас перерыв, перестань хватать меня за подол и просить титю. После перерыва скажешь о своих чувствах!

      – Нет у меня никаких чувств!!! Неужели трудно просто ответить на короткий вопрос?!!

      – Алё, агу-агу! Титя улетела на самолете! Тютюшки-люлюшки, баюшки-баю!

      3-й этап: сбор информации

      Не знаю, откуда начинающие психоконсультанты «набираются этой пошлости», но под сбором информации они понимают множество лишних и ненужных сведений о клиенте, типа «Когда это началось?» или «Давно это у вас?» Друзья, нам, психологам, эти сведения никуда не уперлись. Учитесь у мудрого Микеланджело, который на вопрос: «Как вы создаете свои скульптуры?» – ответил: «Я беру глыбу и убираю все лишнее».

      Вот и мы убираем лишнее из длинной речи клиента, потому что речь его льется не для того, чтобы дать нам информацию, а наоборот – надежно скрыть ее:

      Терапевт (Т): Я вас внимательно слушаю.

      Клиент (К): Даже не знаю, с чего начать… Я первый раз у психолога… Может, вы мне подскажете?

      Т.: Чего бы вы хотели от нашей с вами работы за этот час?

      К.: Я тут набросал небольшой список на листочке… Где же он… А-а, вот он! Ой, очки, кажется, забыл…

      Т.: Можете сказать своими словами, что вас беспокоит?

      К.: Ой, извините, что я отрываю у вас время…

      Т.: Это ваше оплаченное время, у вас есть час. Потом зазвонит будильник, и ваша сессия закончится.

      Как видите, время тикает, а мы не получили ровно ни грамма вербальной информации (невербальную, конечно же, получили, но сейчас не об этом). Что нам с вами нужно успеть за этот час? Добыть три ингредиента, из которых один известен (то есть остается всего два):

      К -» Х

      К – клиент.

      Стрелка СКАЧАТЬ