Уголовно-правовые проблемы ответственности несовершеннолетних. Коллектив авторов

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ в борьбе с правонарушениями и преступностью; недостаточная материальная обеспеченность проводимых профилактических мероприятий; недоступность или недостаточное количество мест отдыха и досуговых центров;

      Социально-психологическими причинами являются подмена духовных ценностей материальными благами, деформация норм морали и нравственных ценностей, низкий уровень правовой культуры общества в целом; неуверенность в поддержке со стороны структур власти; пропаганда в обществе жестокости и насилия, накопление агрессивности; желание уйти от действительности с помощью одурманивающих, наркотических и других психотропных веществ[64].

      Однако причины преступности, независимо от того, какими бы они ни назывались теми или иными авторами, невозможно изучать отдельно от условий, способствующих совершению преступления.

      А. С. Сахаров, подразделяет их на субъективные, объективные и условия нравственного формирования субъекта (условия воспитания в семье, влияние школы, ближайшее бытовое окружение, культурно-образовательный уровень, организация быта и досуга).

      Среди условий, которые оказывают влияние на формирование личности, на первом месте стоит семья. О значимости семейного института и правильного воспитания ребенка высказывались многие ученые, не только криминологи, но и психологи, социологи, даже политологи. Как писал А. С. Макаренко, «Воспитание – в самом широком смысле процесс социальный. Воспитывает все: вещи, люди, явления, но больше всего и прежде всего – люди. На первом месте из них педагоги и родители». В. В. Зритнев считает, что нездоровая обстановка в семье ведет к существенному росту противоречий между такими мотивациями подростка, как цель и средство ее достижения, желание и необходимость, побуждение и результат, намерение и мотив[65].

      Предлагается рассмотреть отклонения в сфере семейного воспитания, используя следующий системный подход:

      1. Материально-бытовые условия семьи;

      2. Структура и состав семьи;

      3. Нравственная позиция семьи;

      4. Педагогическая и воспитательная позиция.

      По результатам анализа многих уголовных дел было установлено, что более чем в 85 % случаев вовлечения несовершеннолетних в совершение преступления материальный уровень семьи, в которой проживает несовершеннолетний, был ниже среднего, отсутствовали необходимые бытовые условия. Основной заработок родителей составляли случайные заработки, пенсии, социальные пособия на детей.

      Другой проблемой российского современного общества являются неполные семьи, где только один из родителей занимается воспитанием ребенка. Отсутствие одного родителя (зачастую отца) не только уменьшает воспитательные возможности, но и приводит к безнадзорности, что представляет собой объективную предпосылку вовлечения несовершеннолетних в притоны, в криминогенные группировки сверстников, СКАЧАТЬ