Название: Энциклопедия мудрости Н. Я. Хоромина. Адаптация
Автор: Владимир Кернерман
Издательство: Издательские решения
Жанр: Философия
isbn: 9785449389657
isbn:
(Никто так не может насиловать личное желание «общего блага», как сам человек.)
30.3.*Воля делает материалом для своего действия представляющиеся ей препятствия совершенно так же, как огонь завладевает всем, попадающим в него, – маленький огонек угас бы, но блещущий костер усваивает брошенные в него вещества, сжигает их и сам становится еще выше.
М. Аврелий
(И «блещущий костер» угасает, если «брошенные в него вещества» не горят.)
30.4*Мы мним себя свободными, потому что не знаем мотивов, которые понуждают нас к действию. Но наша воля есть лишь показатель на часовом циферблате, который показывает часы и приводит в движение боевой прибор.
Л. Вовенарг
(Мы «свободны», но в рамках «циферблата» нашего невежества.)
30.5.*Одни воображают, что если бы у них только были окна, то солнце никогда не заходило бы; другие воображают, что если б окна были замурованы, то солнце никогда не всходило бы.
Л. Берне
(Наше воображение редко влияет на действительность, но часто может оказаться ею.)
31. ВООБРАЖЕНИЕ – ВОПРОС
31.1.Мы во всем и почти всегда бываем жертвами нашего воображения: оно торопится закрыть своим пестрым покрывалом малейший луч истины.
П. Буаст
(Воображение несколько отдаляет необходимость расплаты, которую требует «истина». )
31.2.Воображение – горячий конь, часто сбрасывающий с седла своего всадника.
Р. Соути
((И на сивой кобыле не усидишь, если седло трет.)
……………………………………………………………………………………..
31.3.*Когда человеческий дух не в состоянии проникнуть в глубь вопроса, то он, подобно пчеле, летает, высасывая мед, только по цветочным венчикам.
Т. Тассо
(Подобно пчеле собирает свой нектар духа ищущая душа человека.)
31.4.*Человек, видящий обе стороны вопроса, в сущности, ровно ничего не видит.
О. Уайльд
(«Человек, видящий обе стороны вопроса», не будет спешить с ответом.)
32. ВОСПИТАНИЕ – ВОСПОМИНАНИЕ
32.1. У всякого человека бывает два воспитания: одно – которое ему дают другие, и другое, более важное, – которое он дает себе сам.
Э. Гиббон
(Недостаток самовоспитания в том, что в нем нельзя обвинить других.)
32.2.*Если вы получили хорошее воспитание, не братайтесь с людьми дурно воспитанными: неотесанные поверхности царапают глянец.
П. Буаст
(Настоящий глянец не так легко поцарапать.)
32.3.*Воспитание – это скобель, который может выровнять дерево, но который не сделает из ели черного дерева.
П. Декурсель
(Наследственность не перевоспитаешь, что, однако, не делает воспитание бесполезным.)
32.4.*Самое СКАЧАТЬ