Эликсир Купрума Эса. Юрий Сотник

Чтение книги онлайн.

      – Ген!.. Вот ты говорил про социологическое обследование… Зачем оно нужно?

      – Какое обследование? – переспросил Юра.

      – Социологическое. Садись! Сейчас объясню. Юра сел, а Гена обратился к ребятам:

      – Ну, кто знает: какая разница между творческим трудом и обыкновенным?

      – Творческий – это когда что-то новое придумывают, – сказал Веня.

      – Ну, правильно. Или исследуют новое. – Гена повернулся к Юре: – Теперь давай посмотрим, где таким, как они, применять свою творческую энергию? Дворец пионеров возьмем… Кружок рисования и лепки – творчество?

      – Творчество, – ответил Юра. – Театральный кружок – тоже творчество, хореографический – тоже творчество…

      – Ну, а я про что? – перебил его Гена. – В области искусства тут порядок, а в области науки и техники что для них во дворце? Кружок «Умелые руки»? Там столярничать учат да лобзиком пилить. Кружок юных авиамоделистов? Там самые простенькие схемки собирают по готовым чертежам… И все! Что-то маловато для века научно-технической революции.

      – Так ведь они и сами того… маловаты еще, – усмехнулся Юра.

      – Маловаты? А ты смотри, что получается. Оптику в самых старших классах проходят, а вот эти двое уже подзорную трубу построили. Валерка электричества не проходил, а со своим прибором управился. А ведь, кроме них, ко мне еще человек пять ходят… Юрка Николаев из шестого «А» электронную черепаху делает, Ира Малышева – с транзисторным приемником… А сколько еще таких, о которых мы не знаем! Каждый у себя дома ковыряется… Ну, помогают им отцы, братья… а организованно… «Жди до седьмого класса» – и дело с концом! Нет, здесь что-то не так!