всегда шалят больше чем дочери просто в силу своего пола и возраста, мальчики в раннем детстве немного отстают от девочек в росте и в умственном развитии и к 15-ти годам догоняют их и развиваются дальше по своей мужской программе. В период до 16-ти лет мальчики очень подвижны, они непоседливы, физически активны, гормоны роста влияют не только на растущее тело но и изменяют психику подростка: у него портится характер, он может без причины нагрубить взрослым, перестает слушаться родителей и советов старших и учителей в школе, может не сделать школьные задания, пропускает уроки в школе, может нашалить, обидеть братишку или сестру, может подраться с кем-либо из сверстников во дворе или в школе, может пораниться во время активных игр во дворе дома или совершает другие проступки. Однако родителям не следует спешить и в каждом случае строго наказывать своего сына, ведь мальчик часто еще не в состоянии контролировать свои силы, рефлексы и энергию роста, бьющую через край, и не осознает еще последствия своих проступков и прегрешений, совершенных им эмоционально, в пылу борьбы со сверстниками во время совместных игр во дворе, на школьных переменках или на уроках физкультуры в школе. В этот период понятие мужской чести гордости и чувство собственного достоинства юноши еще формируется в характере мальчика и очень важно чтобы родители ни в чем не унизили своего сына как в его глазах, так и в глазах его сверстников, а любое наказание, даже просто строгий выговор нашкодившему сыну – подростку – не должно происходить в присутствии его друзей, сверстников или взрослых, и прежде чем наказывать сына, родителям следует выяснить – кто виноват и что произошло на самом деле и выслушать все версии сторон, иначе велик риск несправедливо обидеть сына незаслуженным наказанием и обида может на всю жизнь остаться в его памяти и поранить ранимую душу подростка. Конечно же не все следует прощать – за серьезные проступки родители обязаны наказать сына и строго предупредить его, чтобы такое не повторилось в будущем никогда. Нельзя забывать и о том, что всякая несправедливость, жестокость или физическое насилие, причиненные подростку его отцом, надолго, а может и навсегда разрушат его непогрешимую веру в отца, сломают сыновнюю любовь, помешают сыну уважать отца как прежде, и породят негативные чувства: горечь обиды, чувство мести и несправедливости мира, сердце его может ожесточится. Сын, воспитанный беспощадным и жестоким отцом, может стать в будущем таким же, а после того, как создаст свою семью, может подсознательно повторить на своих детях жестокую воспитательную систему, по которой его воспитывал отец. Растущий юноша подсознательно копирует поведение своего отца, ему еще сложно ориентироваться в мире и в лабиринте общественных правил, сложно отличать добро от зла, позитив от негатива, поэтому отцу так важно стать для сына достойным примером для подражания и научить его:
** – не боятся трудностей, а преодолевать их,
** – научить его ремеслам, умственному и физическому труду, передать ему знания о своих предках и о мире,
