Острова Серпа. Антон Сергеевич Лобутинский

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ Они могут часами сидеть на кровати, пока твои смешные попытки вернуть в тело энергию заканчиваются провалом. Они приходят в тот момент, когда твоё сознание пытается расширить границы невозможного – посягнуть на бесконечность, которая оказывается лишь безудержным бредом, не имеющим ни структуры, ни объекта.

      Мальчик летел на воздушном шаре и не помнил своего имени. Он не помнил своих родителей, он не помнил их лица. Он видел пушистые облака и боялся взглянуть вниз. Он боялся увидеть землю – далёкую, статичную и холодную. Он боялся ощутить высоту полёта и собственную отчуждённость от других людей – несмотря на то, что он их не знал.

      Это было и не важно: мальчик и раньше ощущал себя одиноким. Ему казалось, что у него никогда не было друзей. Его привычные прогулки старым городом, пинание мяча в парке, поездки на велосипеде на реку, естественно, сопровождались товарищами. Но мальчик никогда не чувствовал себя одним из них. Товарищи предлагали пойти и наломать дров – мальчик не видел в этом смысла, поэтому и не участвовал в подобных авантюрах. Он вообще распрощался с детством очень рано, и этот промежуток времени оставался в памяти, словно плавание на кораблике по течению, которое в конечном итоге прибило его к берегу.

      Товарищей он тоже не помнил. Лишь образы определённой цветовой гаммы, которые сопровождали те или иные всплески эмоций. Мальчик никогда не стремился быть активным участником событий. Он был скорее наблюдателем. Он бессознательно изучал манеры, поведение, мотивацию и причины действий своих товарищей. Они перестали быть для него интересны в первые дни знакомства. И потом мальчик всегда искал в людях что-то завораживающее, загадочное, но ничего не находил. Мальчик пытался отыскать собственную идентичность, но поиски причиняли ему лишь вред и страдания.

      Мальчик сочинял свою собственную сказку. Он как-то услышал от знакомого человека, что фантазёры и люди, любящие сказки – слабые и немощные. Мальчик не был уверен в том, кто он такой – но точно знал, что сказка придаёт ему сил, подменяет реальность и формирует для его будней истинный смысл.

      И вот мальчик отправился в путешествие. Теперь он вспомнил, почему оказался на воздушном шаре. Он хотел увидеть мир. Дома, трущобы, заводы, парки, леса, рынки, магазины и люди – теперь они все предстали в совершенно ином образе. Теперь мальчик действительно наблюдал – и никто не мог ему помешать.

      Он видел, как люди копались в земле. Как они кричали друг на друга. Видел, как они бегали из стороны в сторону, воображая, что их действия имеют смысл. Вообще люди готовы заниматься любым бесполезным делом, только б их жизнь казалась осмысленной. Да, бесполезность – тоже смысл. Поэтому люди сверху кажутся такими мелочными, такими крохотными и слабыми. И сколько б они не бегали, сколько б ни кричали, или не били друг друга, они всё равно остаются крохотными. Они остаются механичными, выполняющими заданный алгоритм действий.

      Мальчик помнил историю волшебного города, в котором каждый человек мог получить то, что ему нужно. Он просто приходил в царство, говорил, что ему нужно, к примеру, СКАЧАТЬ