Монтессори сегодня. Комплексный подход к воспитанию от рождения до взрослой жизни. Пола Полк Лиллард

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ для детей до трех лет. Преимуществом этой среды является то, что развитие детей направляют профессионально подготовленные педагоги (воспитатели), знающие все потребности этого возраста.

      В идеале группы должны состоять из десяти человек. Продолжительность пребывания в группе – ежедневно три часа без перерывов, исключая выходные дни. В идеале даже такие маленькие дети приобретают полезные навыки: учатся готовить, убирать (даже мыть полы!), составлять букеты и т. п. В группах есть предметы, помогающие детям развивать мелкую моторику, чувство равновесия и координацию движений. Развитие речи стимулируют карточки с изображениями цветов, животных и предметов обихода, игровые наборы и книги. Таким образом, специально подготовленная среда помогает детям осознать свое место в мире, свои возможности и ограничения (временные запреты на тот или иной вид деятельности).

      Многие родители не решаются отправлять своих детей в такие группы – слишком малы. Здесь важно уточнить, что сама Монтессори не считала обязательным коллективные занятия для детей младше трех лет. Вместе с тем практика показывает, что малыши, посещающие группы, имеют массу преимуществ. Вот что рассказала нам мать полуторагодовалой девочки, которую приводили к нам на занятия в течение нескольких недель:

      «Ее словарь за это время расширился, словно по мановению волшебной палочки. Судя по всему, ее мозг начал развиваться стремительно. Все произошло так неожиданно, что мы не можем приписать ее успехов ничему другому [кроме посещения детского сада Монтессори]. Она все осознает, всем интересуется. Едва увидев миссис Энтони, свою воспитательницу, она с радостью бежит к ней. Она любит свою няню Хелен, но я никогда еще не видела, чтобы дочь подбегала к ней с такими же эмоциями. Наверное, все дело в том, что миссис Энтони предлагает ей то, чего не может дать никто из нас: ни я, ни няня. [Речь идет о специально подготовленной среде.]»

      Важен еще один момент. Когда ребенок начинает посещать группу Монтессори, родители продолжают заниматься на курсах, правда, количество занятий сокращается. Мы могли убедиться в том, что занятия сплачивают родителей и они поддерживают друг друга в непростых вопросах воспитания. Кроме того, мы делаем все от нас зависящее, чтобы помочь им развивать детей в домашней обстановке.

      Главные задачи, пока дети не достигнут трех лет, заключаются в том, чтобы научить их независимости и установить для них определенные границы «можно» и «нельзя». Когда родители бросаются на помощь, не дожидаясь просьбы, это делает ребенка зависимым. Монтессори часто говорила: «Каждая бесполезная помощь ребенку – это препятствие на пути развития».

      Главные задачи, пока дети не достигнут трех лет, заключаются в том, чтобы научить их независимости и установить для них определенные границы «можно» и «нельзя».

      Родители должны ставить ребенку ограничения справедливо и твердо, основываясь на ожидании конкретного СКАЧАТЬ